Arenor i hälsofrämjande arbete, 5 hp

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180hp inom folkhälsovetenskap, hälso- och sjukvård eller relevant samhällsvetenskapligt ämnesområde.

Student ska efter genomförd kurs kunna:
* beskriva och förklara de teorier som utgör grunden för arenaperspektivet.
* förklara och analysera hur arenaperspektivet har tillämpats i ett genomfört hälsofrämjande program genom att integrera teori och praktik.
* beskriva styrkor och svagheter med arenaperspektivet i hälsofrämjande arbete.
* analysera likheter och skillnader med hälsofrämjande arbete inom olika arenor.

Inledningsvis går kursen igenom den historiska utvecklingen av arenaperspektivet i hälsofrämjande begrepp. Grundläggande begrepp, teorier och modeller relaterat till arenaperspektivet i hälsofrämjande interventioner tas upp liksom den historiska utvecklingen. Exempel på hur arenaperspektivet kan tillämpas på olika arenor tas upp och diskuteras.

Föreläsningar, seminarier, grupparbete, självständigt arbete med lärarhandledning samt kamratbedömning.

Projektarbete och seminarium.
I kursen används betygsgraderna U/G/VG

KI:s lokala riktlinjer för omtentamen gäller

Kursen är nedlagd och gavs för sista gången HT10. Examination enligt denna kursplan ges sista gången HT20 för studenter som inte fullföljt kursen med godkänt resultat.

Förkunskaper i hälsopolitik och teorier för planering och interventioner av hälsofrämjande arbete är önskvärda.

Utvärdering sker med webb baserad enkät enligt KI:s standard