Hälso- och sjukvårdsledning, 10 hp

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180 högskolepoäng inom folkhälsovetenskap, hälso- och sjukvård eller relevant samhällsvetenskapligt ämnesområde. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska B (med lägst betyg godkänt).

Kursens syfte är att introducera studenterna till hälso- och sjukvårdens organisation och ledning och hur dessa påverkar folkhälsan , med särskilt fokus på kontextuella förhållanden och förändringsarbete. Vidare att påvisa betydelsen av hälsovårdforskning, särskilt användandet av kvalitativa metoder.

Efter fullbordande av kursen ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
- beskriva de relevanta teorierna och modellerna för ledning och management inom folkhälsa och hälso- och sjukvård och hur dessa kan användas i olika situationer;
-  beskriva hur ledning och management påverkas av det politiska styrningsförhållanden inom vilket organisationen arbetar;
- förklara relevanta metoder för forskning inom management, ledarskap och förändringsarbete.

Färdighet och förmåga
- analysera olika typer av management inom folkhälsoarbete i hälso- och sjukvården med hjälp av relevanta teorier och modeller för ledning och management;
- initiera, leda och stödja förändringsarbete, inklusive planering, användning av lämpliga forsknings- och projektmetoder, tydlig presentation och diskussion av slutsatser;
- använda relevanta kvalitativa forskningsmetoder för studier inom ledarskap, management och förändringsarbete.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- relatera analyser av organisationer till relevant vetenskapliga, sociala och jämlikhetsaspekter, samt att uppvisa medvetenhet om etiska aspekter avseende forskning och förbättringsarbete.

Studenterna kommer att bli introducerade till management, ledarskap och förändringsarbete inom hälso- och sjukvården och inom folkhälsoområdet, samt angående relevanta forskningsmetoder.

Kursen kommer att innehålla en blandning av interaktiva föreläsningar, seminarier, grupparbeten och individuella uppgifter. Interaktivt e-lärande kommer att användas. Större delen av kursen kommer att ägnas fullgörande av individuella uppgifter och grupparbeten. Studenterna kommer att  skriva reflekterande dagböcker och att kommentera särskilda ämnen som introduceras under kursen. Lärandet kommer att baseras på studenternas individuella erfarenheter och förmågor, kombinerat med reflektioner angående hur teorier och modeller kan användas för speciella uppgifter i relation till lärandemålen. Studenterna kommer att använda tillägnad ny kunskap vid genomförande av grupprojekt i hälso- och sjukvård.

- Individuella skriftliga och muntliga uppgifter.
- Individuellt bidrag till skriftlig rapport och muntlig presentation av grupparbeten.
- Individuellt bidrag till andra obligatoriska kursmoment.

Kriterier för betyget Väl godkänd (VG) är VG på den individuella skriftliga uppgiften samt VG på minst en av de övriga uppgifterna och lägst Godkänd (G) på samtliga övriga uppgifter.

Obligatorisk närvaro
Deltagande i seminarier och grupparbeten och i vissa angivna lektioner är obligatoriskt. Kursledaren bedömer om och i så fall hur frånvaro kan kompenseras. Innan student deltagit i obligatoriska delar eller kompenserat frånvaro i enlighet med kursledarens anvisningar rapporteras inte studentens kursresultat i LADOK.

Begränsning av antal provtillfällen
Studenten har rätt att delta i sex provtillfällen. Om studenten ej är godkänd efter fyra provtillfällen uppmanas denna att uppsöka studievägledaren.

Som provtillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.

Efter varje kurstillfälle kommer det att erbjudas minst sex tillfällen för examination inom en 2-årsperiod efter kursens slut.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.

Kursen ges på engelska