Vetenskaplig forskningsmetodik, 7,5 hp

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180 hp inom hälso- och sjukvård, biomedicin, medicinsk teknik, data- och systemvetenskap, informatik eller motsvarande examen. Dessutom krävs Engelska B/ Engelska 6 med lägst betyget godkänd/E.

Kursen syftar till att ge fördjupad kunskap i forskningsdesign och vetenskaplig metodik samt att träna studenten i skrivandet av en forskningsplan och kritisk granskning av vetenskaplig litteratur.

Studenten skall efter avslutad kurs kunna:

Kunskap och förståelse

• Förstå olika vetenskapliga forskningsansatser och -metoder
• Lära sig att sätta upp och utföra en forskningsstudie
• Förstå korrekta sätt att referera till och citera från vetenskaplig litteratur

Färdighet och förmåga

• Diskutera och förklara skillnader mellan olika forskningsmetoder
• Genomföra litteratursökningar och referera relevant vetenskaplig litteratur
• Formulera en forskningsplan

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Kritiskt värdera olika forskningsansatser
• Analysera, ställa som motsats, jämföra och granska vetenskaplig litteratur
• Diskutera sin egen synpunkt i förhållande till publicerad forskning

Kursen inkluderar:

• Forskningsdesign
• Litteratursökning - och granskning
• Datainsamling
• Vetenskapligt skrivande
• Vetenskaplig presentation
• Kritisk vetenskaplig granskning
• Datatyper och tekniker för datainsamling
• Kvantitativa och kvalitativa metoder och dataanalyser
• Etiska aspekter

• Föreläsningar
• Grupparbete
• Självstudier
• Lärarledda gruppaktiviteter (workshops)
• Kamratbedömning

Grupparbete (A-F)

Muntlig presentation (G/U

Peer review (G/U)

Digital skriftlig tentamen på distans (A-F)

Slutbetyget baseras på grupparbete, muntlig presentation, peer review (30%) och digital skriftlig tentamen (70%) och bedöms enligt betygsskalan A-F.

Obligatoriska moment
Kursen innehåller obligatoriska moment vilka är markerade i kursschemat. Examinatorn bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Begränsning av antal provtillfällen
Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten ej är godkänd efter fyra provtillfällen uppmanas denna att
uppsöka studievägledaren. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle.
Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Försenat inlämnande påverkar möjligheten att få högre betyg än C. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen. Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en större revidering av litteraturlistan gjorts.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Kursen ges på engelska.