Compassionfokuserad terapi, 7,5 hp

Grundläggande psykoterapiutbildning.

Syftet med kursen är att utveckla self compassion som en färdighet i det egna kliniska arbetet. Kursen ska ge deltagarna kunskap om hur compassion kan integreras i psykoterapi och behandling, både individuellt och i grupp. Tyngdpunkten ligger på studier av framför allt Compassionate Mind Training (CMT) och Compassion Focused Therapy (CFT).

Kunskap och förståelse
Efter att ha genomgått kursen ska deltagarna kunna:

• redogöra för centrala begrepp från litteraturen om compassion och self-compassion
• redogöra för aktuell forskning inom compassion och self-compassion
• redogöra för metodens tillämpning i psykologisk behandling
• visa på en upplevelsebaserad förståelse för compassion-fokuserade övningar genom egen praktisk tillämpning

Färdigheter och förmågor
Efter att ha genomgått kursen ska deltagarna kunna tillämpa:

• compassion-fokuserade interventioner i sin kliniska verksamhet
• färdigheter inom self-compassion gentemot sig själva i sitt kliniska arbete

Värderingar och förhållningssätt
Efter att ha genomgått kursen ska deltagarna kunna:

• reflektera kring metodens styrkor och svagheter
• bedöma när CFT och CMT kan vara tillämpligt
• kritiskt granska val av inriktning i psykoterapi

Varje kurstillfälle innehåller teoretiska och praktiska moment där deltagarna delas in i mindre grupper. I seminarieform och i form av rollspel och andra praktiska moment får deltagarna öva kunskaper och färdigheter utifrån kurslitteraturen och föreläsningarna.

Mellan undervisningstillfällena förväntas kursdeltagarna läsa kurslitteratur och annat anvisat inläsningsmaterial.

Mellan undervisningdagarna har kursdeltagarna även i uppgift att tillämpa CFT i sin kliniska vardag och utifrån det formulera frågeställningar till handledning vid kommande undervisningstillfälle. Handledning sker i mindre grupper.

Föreläsningar, praktiska övningar såsom färdighetsträning i grupp, litteraturdiskussioner, handledning.

Kursen examineras på följande sätt:

• Praktiskt tillämpningsseminarium
• Skriftlig rapportering av behandlingsarbete
• Aktivt deltagande i seminarier och diskussioner
• Aktivt deltagande i rollspel och övningar

För att skriftliga examinerande delar ska vara aktuella för bedömning måste de ha inkommit före deadline, vilket anges i schema i samband med kursstart. Vid praktiska tillämpningsseminarier är närvaro obligatoriskt och aktivt deltagande krävs.  

Kursansvarig i samråd med examinator bedömer om, och i så fall hur, frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvariges och examinatorns anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Möjlighet till undantag från kursplanens föreskrifter om examination
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för deltagare med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förhållningssätt får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de föreskrifter som är fastställda vid Karolinska Institutet.