Traumafokuserad kognitiv beteendeterapi för barn och ungdom, praktisk tillämpning, 4,5 hp

Psykologexamen alt. läkar-, sjuksköterske- eller socionomexamen med adekvat vidareutbildning i psykosocialt behandlingsarbete. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande Svenska B och Engelska A (med lägst betyget Godkänd). För antagning krävs slutförd och godkänd kurs: "Traumafokuserad kognitiv beteendeterapi för barn och ungdom, teori".

Intyg krävs från enhetschef att deltagaren under studieperioden i sitt kliniska arbete kommer att ha behandlingsansvar för minst en behandling av posttraumatisk stressyndrom (PTSD) hos barn/ungdom.

För att kunna tillgodogöra sig innehållet i utbildningen rekommenderas utbildning i beteendeanalys (motsvarande grundläggande utbildning i psykoterapi med inriktning mot KBT) samt klinisk erfarenhet av föräldraträning och ångestbehandling med exponering.

Målet med kursen är att ge deltagarna praktisk erfarenhet av att genomföra traumafokuserad kognitiv beteendeterapi för barn och ungdom med PTSD, inom ramen för barn- och ungdomspsykiatri

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska deltagarna kunna:

• Kliniskt tillämpa samtliga behandlingskomponenter som ingår i TF-KBT samt analysera hur de olika behandlingskomponenterna kan anpassas för att hjälpa patienter med komplex problematik att fullfölja behandlingen.
• Deltagaren ska också kunna förstå och redogöra för hur en anpassning av behandlingen kan komma att påverka utfallet.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska deltagarna kunna:

• Planera och genomföra behandling med TF-KBT för barn och ungdomar i olika situationer och med olika trauman.
• Involvera föräldrar/vårdnadshavare i behandlingsarbetet.
• På ett flexibelt sätt kunna anpassa behandlingsmodellen utifrån psykiatrisk komplexitet och kontext (familj, skolpersonal samt andra aktörer)
• Utvärdera behandlingsutfall och vid behov föreslå nya åtgärder
• Utföra TF-KBT på ett kvalitetssäkert sätt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska deltagarna kunna:

• Redogöra för de utmaningar som behandlingen innebär för såväl behandlare som patient.
• Reflektera över barnets och föräldrarnas parallella behandlingsprocess, och hur detta kan behöva integreras i behandlingen.
• Reflektera över etiska dilemman som kan uppstå vid bedömning och behandling med TF-KBT.

Kursen omfattar den evidensbaserade psykologiska behandlingsmetoden, Trauma-fokuserad KBT för barn och ungdom 7-17 år.
Kursen innefattar även analys och utvärdering av behandling med TF-KBT.

Undervisningen ges genom handledning i mindre grupp vid 10 tillfällen. Kursdeltagaren har eget ansvar för tillgång till lämplig utbildningspatient (7-17 år med PTSD).

Webbaserad undervisning, föreläsningar, seminarier och workshops kan tillkomma.

Kursen examineras genom närvaro och aktivt deltagande vid varje handledningstillfälle, inlämnande av sessionsrapport inför varje handledningstillfälle samt under kursperioden minst en fullföljd TF-KBT behandling med patient 7-17 år med PTSD.

Betyg på kursen ges i form av Godkänd eller Underkänd. Deltagare som inte blivit godkänd vid den ordinarie examinationen har möjlighet till ett omexaminationstillfälle.

Närvaro är obligatorisk. Vid mer än totalt 20% frånvaro under kursen bedömer kursansvarig om möjlighet till ersättningsuppgift finns. Om så inte är fallet innebär det att deltagaren inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Möjlighet till undantag från kursplanens föreskrifter om examination
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för deltagare med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förhållningssätt får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Examination kommer att tillhandahållas under ett år efter en eventuell nedläggning av kursen.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda för utbildning vid Karolinska Institutet.