Kursplan för

Funktionshinder, miljö och samhälle, 7,5 hp

Disability, environment and society, 7,5 credits
Denna kurs är nedlagd, för mer information se rubriken Övergångsbestämmelser i den sista versionen av kursplanen.
Observera att kursplanen finns i följande versioner:
VT11 , VT12 , VT15
Kurskod
1AR020
Kursens benämning
Funktionshinder, miljö och samhälle
Hp
7,5 hp
Utbildningsform
Högskoleutbildning, 2007 års studieordning
Huvudområde 
Övriga ämnen 
Nivå 
GX - Grundnivå 
Betygsskala
Väl godkänd, godkänd, underkänd
Kursansvarig institution
Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle
Beslutande organ
Programnämnden 3 (arbetsterapeut- och sjukgymnastprogrammen)
Datum för fastställande
2010-11-16
Reviderad av
Utbildningsnämnden NVS
Senast reviderad
2020-02-14
Kursplanen gäller från
Vårterminen 2015

Särskild behörighet

90 hp från T1-T3 samt godkänd verksamhetsförlagd utbildning i kursen Aktivitet och åtgärder - dagliga livets aktiviteter på arbetsterapeutprogrammet.

Mål

Kursens syfte är att den studerande ska tillägna sig kunskap och förståelse om relationerna mellan funktionshinder den omgivande miljön och samhälleliga strukturer samt om hur dessa relationer påverkar livssituationen för personer med funktionsnedsättningar.

Lärandemål
Den studerande ska vid avslutad kurs:

  • kunna analysera och reflektera över relationen mellan funktionshinder, miljö och samhälle
  • kunna tillämpa kunskap om lagstiftning och organisation av service som inverkar på delaktighet för personer med funktionsnedsättningar
  • kunna analysera vilka konsekvenser lagstiftning och organisation av service har för livssituationen för personer med funktionsnedsättningar

Teoribildning och begrepp, 4.0 hp

Betygsskala: VU

I detta moment introduceras teorier och begrepp av relevans för att förstå relationen mellan funktionshinder, miljö och samhället med tonvikt på delaktighet och omgivningsfaktorer

Att leva med funktionshinder, 3.5 hp

Betygsskala: VU

I detta moment tillämpar och reflekterar den studerande, utifrån ett forskning- och brukarperspektiv, över svensk lagstiftning och organisation av service som har relevans för personer med funktionsnedsättningar.

Arbetsformer

Kursens arbetsformer är utformade för att studenterna ska kunna tillgodogöra sig teoretiska kunskaper, kunna reflektera över samt tillämpa dessa. Kursen innehåller föreläsningar, seminarium, individuellt arbete och grupparbete.

Examination

Lärandemålen i moment 1 examineras genom skriftlig individuell hemtentamen. Betygsskala: VG/G/U
Lärandemålen i moment 2 examineras genom skriftlig och muntlig presentation av grupparbete. Betygsskala: G/U

För betyget G krävs aktivt deltagande vid seminarietillfälle samt betyget G i examinationen av moment 1 och 2.
För betyget VG krävs aktivt deltagande vid seminarietillfälle, betyget VG i examinationen av moment 1 och betyget G i examinationen av moment 2.

Deltagande i seminarium är obligatoriskt. Vid frånvaro görs en överenskommelse mellan den studerande och ansvarig lärare angående kompensation av frånvaron. De i kursen ingående examinationerna sker efter fastställda bedömningskriterier.

Vid underkänt resultat av ordinarie examination ges studenten möjlighet att återkomma till en restexamination. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Eventuella avvikelser anges på kurswebben.

Övergångsbestämmelser

Kursen är nedlagd.

Övriga föreskrifter

Kursutvärdering
Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning. Kursrapport med analys av resultat från kursutvärderingen läggs ut på kurswebben en månad efter genomförd kursutvärdering

Litteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Blesedell Crepeau, E., Cohn, E.S., & Boyt Schell, B.A. Willard & Spackman´s Occupational Therapy.
Letts, L; Rigby; Stewart, D Using environments to enable occupational performance
Shakespeare, Tom Disability rights and wrongs
Hemmingsson, H; Jonsson, H An occupational persepctive on hte concept of participation in the International Classification of Health : Some critical remarks
Hemmingsson, H Student-environment fit of students with physical disabilities : Doktorsavhandling
Ett liv som andra : livsvillkor för personer med funktionshinder Brusén, Peter; Hydén, Lars-Christer
Hurst, R The international disability rights movement and the ICF
International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).
SOU 2001:56 : Funktionshinder och välfärd. Forskarantologi från Kommittén Välfärdbokslut
Söder, M Oberoende och autonomi.
Delaktighetens språk Gustavsson, Anders

Skönlitteratur relaterad till kursen

Brusén, P Livet en gång till- en ryggmärgsskadad möter svensk handikapp politik
Filmer Fjärilen i glaskupen och Livet är en schlager
George, Elisabet För hennes eget bästa Mazetti-Nissen, Eva
Reeve, C Ingenting är omöjligt

Fördjupningslitteratur

Kielhofner, Gary Model of human occupation : theory and application
SOU 1998:138 : Kvinnor, män och funktionshinder.