Arbetsterapi 1 - Bedömning, mål och terapeutiskt resonerande, 7,5 hp

Occupational Therapy 1 - Assessment, Goalsetting and Therapeutic Reasoning, 7,5 credits

Denna kursplan gäller från och med vårterminen 2017.

Observera att kursplanen finns i följande versioner:

VT17 , HT17 , VT18 , HT19 , VT20 , HT20 , HT21 , HT23 , HT24

Kurskod: 1AR032
Kursens benämning: Arbetsterapi 1 - Bedömning, mål och terapeutiskt resonerande
Hp: 7,5 hp
Utbildningsform: Högskoleutbildning, 2007 års studieordning
Huvudområde: Arbetsterapi
Nivå: G1 - Grundnivå 1
Betygsskala: Underkänd (U) eller godkänd (G)
Kursansvarig institution: Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle
Beslutande organ: Utbildningsnämnden NVS
Datum för fastställande: 2016-11-09
Kursplanen gäller från: Vårterminen 2017

Särskild behörighet

60 hp från T1 och T2, inklusive kursen Medicinska ämnen 1 7,5 hp, på arbetsterapeutprogrammet.

Mål

Studenten ska vid avslutad kurs kunna:

utreda och analysera patientens aktivitetsförmåga samt värdera lämplig bedömning
formulera mål och planera åtgärder utifrån ett personcentrerat arbetssätt
utvärdera genomförda åtgärder
reflektera över det egna förhållningssättet och etiska ställningstaganden i arbetet med patienter och medarbetare
dokumentera och teorianknyta utredning, analys, målformulering, åtgärder samt planerad utvärdering av ett patientfall
reflektera över och visa förståelse för relevant hälso- och sjukvårdslagstiftning

Innehåll

I kursmomentet studeras arbetsterapeutiska processmodeller utifrån olika patientgrupper med specifikt fokus på utredning, analys, målformulering, åtgärd och planerad utvärdering av patientens aktivitetsutförande. Även de grundläggande etiska principerna och gällande hälso-och sjukvårdslagstiftning berörs.
I kursen ges studenten möjlighet att praktiskt använda sig av vald arbetsterapeutisk processmodell med specifikt fokus på utredning. analys, målformulering, åtgärd, och planerad utvärdering av patientens aktivitetsutförande samt uppvisa teoretiskt och etiskt resonemang kopplat till olika delar i processmodellen.

Arbetsformer

I kursen används en variation av pedagogiska arbetsformer, föreläsningar, seminarier, grupparbeten, handledning och laborationer. Del av undervisningen kommer också att ske interaktivt via lärplattformen.

Examination

Aktivt deltagande vid seminarium för reflektion och diskussion runt målformulering och åtgärdsplanering utifrån ett personcentrerat arbetssätt
Aktivt deltagande vid seminarium kring etiska förhållningssätt i relation till likabehandling samt hälso- och sjukvårdens lagar och förordningar
Aktivt deltagande vid seminarium för reflektion och diskussion om bedömningsmetoder utifrån patientens aktivitetsförmåga
Aktivt deltagande vid seminarium för reflektioner runt åtgärdsprogram för barn
Aktivt deltagande vid förflyttningslaboration
Individuell skriftlig redovisning av ett åtgärdsprogram i arbetsterapi
Individuell muntlig presentation med motivering och reflektion över ett åtgärdsprogram i arbetsterapi

Betygsskala: G/U
Vid underkänt resultat vid ordinarie examination ges studenten möjlighet att återkomma till en restexamination under samma termin. Därefter ges studenten möjlighet att examineras vid två tillfällen per termin i samband med ordinarie examinationstillfälle samt resttillfälle de kommande terminerna. Om studenten genomfört sex underkända prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle.

Övergångsbestämmelser

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av 1 år efter en eventuell nedläggning av kursen alternativt vid ny kursplan.

Övriga föreskrifter

Kursutvärdering genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning samt utifrån fastställda utvärderingsrutiner inom programmet.

Litteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Rehabiliteringsmedicin : [teori och praktik] Borg, Jörgen

1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 431 s. ISBN:9789144101965 LIBRIS-ID:18356908 Sök i biblioteket

Willard, Helen S. Willard & Spackman's occupational therapy. Willard and Spackman's occupational therapy. Schell, Barbara A. Boyt

12. ed., international ed. : Philadelphia : Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, cop. 2014 - xxxiv, 1262 s. ISBN:9781451189070 LIBRIS-ID:14001044 Sök i biblioteket

Etisk kod för arbetsterapeuter : antagen av Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters fullmäktige 1992, reviderad 2004 och 2012

[5.], rev. uppl. : Nacka : Förbundet Sveriges arbetsterapeuter (FSA), cop. 2012 - 32 s. ISBN:9789186210656 LIBRIS-ID:13912420 URL: fulltext Sök i biblioteket

Fisher, Anne G.; Nyman, Anneli OTIPM : en modell för ett professionellt resonemang som främjar bästa praxis i arbetsterapi

3. rev. uppl. : Nacka : Förbundet Sveriges arbetsterapeuter, 2011 - 44 s. ISBN:9186210556 LIBRIS-ID:12503981 Sök i biblioteket

Kielhofner, Gary A model of human occupation : theory and application

4. ed. : Baltimore : Williams & Wilkins, cop. 2008 - xii, 565 s. ISBN:13: 978-0-7817-6996-9 LIBRIS-ID:8294095 Sök i biblioteket

Law, M.; Baum, C.; Dunn, W Measuring occupational performance:supporting best practice in occupational therapy

Vol 1 : Thorofare : SLACK Inc., 2005

Taylor, Renée R. The intentional relationship : occupational therapy and use of self

Philadelphia : F.A. Davis, cop. 2008 - xiv, 321 s. ISBN:978-0-8036-1365-2 (hft.) LIBRIS-ID:10919794 URL: Länk Sök i biblioteket

Townsend, Elizabeth A.; Polatajko, Helene J. Enabling occupation II : Advancing an occupational therapy vision for health, well-being & justice through occupation

Ottawa : Canadian Association of Occupational Therapists, 2007 - 418 p. ISBN:978-1-895437-76-8 LIBRIS-ID:10582889 Sök i biblioteket

Övriga rekommenderade läromedel

Arbetsterapi för barn och ungdom Eliasson, Ann-Christin; Lidström, Helene; Peny-Dahlstrand, Marie

1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2016 - 340 s. ISBN:9789144092485 LIBRIS-ID:18850797 Sök i biblioteket

Handbok för bostadsanpassningsbidraget.

2 : Stockholm : Boverket: Fritzes kundservice, 2000 - 152 ISBN:91-38-31743-5 Sök i biblioteket

Törnquist, Kristina; Sonn, Ulla ADL-taxonomin : en bedömning av aktivitetsförmåga

Nacka : Sveriges arbetsterapeuter, 2016 - 39, [27] s. ISBN:978-91-87837-23-4 LIBRIS-ID:19649360 Sök i biblioteket

Larner, A. J. Cognitive Screening Instruments : A Practical Approach

London : Springer London, 2013. - X, 247 p. 10 illus., 3 illus. in color. ISBN:9781447124528 LIBRIS-ID:13511539 URL: Table of Contents / Abstracts Sök i biblioteket