Vetenskapligt förhållningssätt och metoder för kvalitetsutveckling 2, 3 hp

För att var behörig till högre termin krävs det att studenten har tagit minst 15 hp från föregående termin samt alla poäng från tidigare terminer.

Moment 1
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• förklara och beskriva skillnaden mellan beskrivande och analytisk statistik
• tolka och  tillämpa grundläggande statistiska test
• förklara sambandet mellan aktuell metod och vetenskaps teoretiska begrepp
• Förklara teori och tillämpa metoder vid förbättringsarbete

Moment 2
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• beskriv vilken kunskap som kan uppnås med kvalitativa metoder, jämföra metoderna litteratursammanställning, review artiklar och meta-analyser
• beskriv olika metoder för datainsamling, storlek på material och forskningsetiska överväganden i samband med datainsamling och analys inom kvalitativa studier
• förklara kvalitativa ansatsena betydelse, samt innebörden av begreppen validitet, trovärdighet, överföringsvärde och transparens
• redogöra för begreppet evidensbaserat arbetssätt
• visa förmåga att med tillämpning av ett evidensbaserat arbetssätt göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter

Kursen är uppdelad i 2 moment:

Föreläsningar, grupparbeten.

Moment 1: Avsnittet statistik examineras vid ett examinationsseminarium och självtest på PingPong, medan avsnittet förbättringsarbetets teorier och metoder examineras genom ett referat av kurslitteratur.

Moment 2: Utifrån problemställning sammanställa aktuell vetenskaplig litteratur.

För att få godkänt på momenten och kursen så krävs godkänt deltagande på obligatoriska moment såsom grupparbeten, seminarier och litteraturstudier.

I samråd med kursens examinator kan studenten erhålla ersättningsuppgift vid frånvaro från obligatoriskt moment.

I de fall kursen examineras genom hemtentamen alternativt inlämningsuppgifter ges ett senaste datum för inlämning av dessa, som anges vid kursintroduktionen. I de fall resultatet av bedömningen ger komplettering av uppgiften skall datum för senaste inlämning av denna anges. Konsekvensen av om studenten inte uppfyllt kraven för inlämning ges möjlighet att såväl lämna inlämningsuppgift som komplettering vid nästa kurstillfälle. Särskilda skäl kan beaktas i samband med inlämning av uppgiften.
 

Studenten har möjlighet att examineras enligt tidigare kursplan inom ett år efter det datum efter beslut tagits att kursen läggs ner eller genomgår större förändringar.

Utvärdering av kursen kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för Utbildning vid Karolinska Institutet.