Psykoterapeutiska teorier och metoder 3 - kognitiv beteendeterapi, 7 hp

Godkänt på föregående termins kurs Psykoterapeutiska teorier och metoder 2 krävs för att vara behörig till denna kurs.

Kursen syftar till att ge en bred teoretisk grund för kognitiv beteendeterapeutisk tillämpning vid i första hand psykotiska syndrom med eller utan affektiva symptom, neuropsykiatriska störningar, samt svårare personlighetssyndrom och komorbida tillstånd, samt att särskilt belysa kopplingen mellan uppkomst, vidmakthållande och intervention. Kursen syftar dessutom till att ge en fördjupning inom lagstiftning samt etiska frågeställningar av betydelse för psykoterapeutisk verksamhet inom psykiatrin.

Kunskap och förståelse
Efter godkänd kurs ska studenten gällande patienter som har diagnosticerats med psykotiska syndrom med eller utan affektiva symptom, neuropsykiatriska störningar, samt svårare personlighetssyndrom och komorbida tillstånd kunna redogöra för:

• genetiska och neuropsykologiska faktorer som har relevans för uppkomst och sjukdomsförlopp
• somatiska komplikationer vid ovanstående tillstånd
• vårdens organisation
• tillämpning av evidensbaserade behandlingar
• tillämpning av olika hjälpmedel och psykoedukativa metoder 

Studenten ska dessutom kunna:

• redogöra för uppkomst, vidmakthållande och förändringsprinciper vid psykosomatiska tillstånd
• redogöra för psykologiska konsekvenser av patientens och/eller anhörigs somatiska sjukdom (livsförhållanden, funktion och relationer)
• reflektera kring hur psykoterapeutisk kunskap kan påverka vårdens organisation och övergripande samhällsfunktioner
• reflektera kring hur psykoterapeutiskt arbete kan medverka till hållbar utveckling

Färdigheter och förmågor
Efter godkänd kurs ska studenten gällande patienter som har diagnosticerats med psykotiska syndrom med eller utan affektiva symptom, neuropsykiatriska störningar, samt svårare personlighetssyndrom samt komorbida tillstånd visa förmåga att:

• anpassa behandlingen till individens psykosociala situation, sociala samspel och vårdbehov  
• genomföra beteendeanalys/fallkonceptualisering samt behandling på ett individualiserat sätt
• kritiskt granska evidensbaserad behandling ur ett vetenskapligt perspektiv

Värderingar och förhållningssätt
Efter godkänd kurs ska studenten gällande patienter som har diagnosticerats med psykotiska syndrom med eller utan affektiva symptom, neuropsykiatriska störningar, samt svårare personlighetssyndrom och komorbida tillstånd visa förmåga att:

• reflektera kring alliansens betydelse för möjligheten att arbeta psykoterapeutiskt
• reflektera kring konsekvenser för anhöriga vid insjuknande och förlopp i samband med somatisk och psykiatrisk sjukdom
• respektera andra människors existentiella val
• reflektera kring existentiella frågor och hur dessa kan påverka individens fungerande och hälsa
• föra etiska resonemang om samhällsnormer och normalitetsbegreppet: hur eget agerande både kan styras och påverka dessa, samt hur patienter påverkas av dessa

Kursen är indelad i följande två moment:

Undervisningen sker i form av problembaserat lärande (PBL), verkstäder, seminarier och föreläsningar, m.m., Undervisningen i PBL-grupper respektive  verkstäder och seminarier  kräver ett aktivt deltagande och ansvarstagande från studenterna och är obligatorisk.
 

Båda momenten examineras genom webbaserade kunskapstest, självständiga skriftliga arbeten, samt genom praktiska tillämpningsseminarier.

Rättning av självständiga arbeten innebär att studenterna i ett första steg kan erhålla betyget godkänt, komplettering eller underkänt. Erhålls komplettering ska studenten genomföra denna enligt anvisningar ifrån rättaren och inom angiven tidsgräns. Därefter sätts betyg i form av Godkänd eller Underkänd. Vid underkänt ges ytterligare max 5 examinationstillfällen.
 
Som skriftliga examinationstillfällen räknas de tillfällen då studenten skickat in sin examination. Skriftliga arbeten kontrolleras i antiplagiatsystemet Urkund innan rättning påbörjas.

För att ett examinerande skriftligt arbete ska vara aktuellt för bedömning måste det ha inkommit inom tidsgränsen, vilken anges i schema i samband med terminsstart. Om ett arbete inte inkommer i tid hänvisas studenten till omexaminationstillfället. 
 
Undervisning i studiegrupper, verkstäder och seminarier är obligatorisk. Vid mer än 20% frånvaro från studiegrupperna respektive totalt 20% från seminarier och verkstäder under en termin bedömer kursansvarig om möjlighet till ersättningsuppgift finns. Om så inte är fallet innebär det att studenten inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges. 

Examination kommer att tillhandahållas under ett år efter en eventuell nedläggning av kursen alternativt vid ny kursplan.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som fastställts av Styrelsen för utbildning.

Varje student ska inlämna intyg från arbetsgivaren som visar att studenten under aktuell termin har haft deltidstjänstgöring med psykoterapeutiska arbetsuppgifter inom psykiatrisk vård eller motsvarande uppgifter.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen. Följande kurs är delvis överlappande: 2PT072, Psykoterapeutiska teorier och metoder 3 - kognitiv beteendeterapi, 10 hp.