Avancerad translationell medicin, 22 hp

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180 högskolepoäng inom biomedicin, bioteknik, cell- och molekylärbiologi eller medicin. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska B (med lägst betyget Godkänd).

Kursens syfte är att studenten ska förstå sambandet mellan hur förändringar på molekylär nivå kan påverka basala funktioner i enskilda celler och/eller organ i relation till hela människan; speciellt fokus läggs på förändringar från frisk till sjuk vävnad och koppling till symptom, diagnos och behandling av olika sjukdomar.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Avseende kunskap och förståelse

• redogöra för basala funktioner och mekanismer på molekylär nivå i enskilda celler och i organ samt sätta det i relation till hela människokroppen,
• applicera ovanstående kunskap på processer som sjukdomsutveckling, diagnos och behandling,
• visa förståelse för när och hur man använder de viktigaste metoderna inom molekylär medicin.

Avseende färdighet och förmåga

• söka fram relevant original-, översikts- och annan litteratur rörande frågeställningar kring biomedicin samt ur dessa hämta information för problemlösning, försöksplanering och för sammanställningar,
• presentera och diskutera vetenskapliga artiklar,
• evaluera och presentera resultat från forskningsprojekt, skriftligt och muntligt,
• aktivt delta i projektplanering (design av studie) samt genomförande,
• ge konstruktiv kritik till studiekamrater vid muntlig presentation och skriftlig redovisning.

Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt

• ta ansvar för egen inlärning,
• uppvisa ett etiskt, kritiskt och vetenskapligt förhållningssätt till forskningsdata och vetenskapliga presentationer.

Huvudtema är translationell medicin - ”från molekyl till patient och från patient till molekyl”. Samtliga moment grundar sig på hur cell- och molekylärbiologisk kunskap tillämpas för förståelse av olika sjukdomstillstånd och vid utformning av ny behandling eller diagnostik. Speciell fördjupning sker kring cancer, infektionssjukdomar, kardiovaskulära sjukdomar och nervsystemets sjukdomar. Inflammation tas upp som en återkommande aspekt vid samtliga dessa sjukdomstillstånd. Cellbiologiska processer såsom cell-cellinteraktioner, intracellulär signalering och celldöd behandlas. Tekniker använda inom avancerad translationell forskning, såsom relevanta cell- och molekylärbiologiska tekniker, biobanker och –omicsmetodik gås igenom.

Kursen är indelad i följande moment:

Kursen är på avancerad nivå där studenterna förutsätts vara bekanta med de vanligaste arbetsformerna i högskolestudier. Kursens pedagogiska grundsyn är baserad på ett lärande som en aktiv forskande process. Undervisningen innefattar gruppundervisning, expertföreläsningar samt demonstrationer/laborationer. Studier av vetenskapliga arbeten inför Journal Clubs. Fördjupningsstudier sker också i grupp med tonvikt på eget arbete och litteraturstudier. Konstruktiv kritik mellan kurskamrater (peer feedback).

Inflammation, hjärtkärl-, neurologiska och psykiatriska sjukdomar (6 hp). Examinationen består av skriftlig tentamen. Betygsätts U/G/VG.

Cancer och infektion (4 hp). Examinationen består av skriftlig tentamen. Betygsätts U/G/VG.

Gruppseminarier (4 hp). Examinationen består av aktivt deltagande i seminarierna. Betygssätts med U/G.

Journal club (8 hp). Examinationen består av muntlig och skriftlig analys av vetenskapliga publikationer. Betygssätts U/G.

Betyg på hel kurs blir en sammanvägning av betygen på momenten Inflammation, hjärtkärl- och neurologiska sjukdomar och Cancer och infektion. För att få godkänt på kursen krävs godkänt på alla moment.

Obligatoriskt deltagande
Introduktion till kursen, seminarier, grupparbeten och demonstrationer/laborationer, liksom redovisningar och föreläsningar knutna till dessa moment är obligatoriska. Kursledaren bedömer om och i så fall hur frånvaro kan kompenseras. Innan studenten deltagit i obligatoriska delar eller kompenserat frånvaro i enlighet med kursledarens anvisningar registreras inte studentens resultat för respektive moment i LADOK.

Begränsning av antal prov- eller praktiktillfällen
De studenter som ej är godkända efter ordinarie provtillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem provtillfällen. Om den studerande ej är godkänd efter fyra provtillfällen rekommenderas denna att gå om kursen vid nästa ordinarie kurstillfälle, och får därefter delta vid ytterligare två provtillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare tentamenstillfälle eller någon ny kursplats.

Som provtillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig med inte deltagit räknas inte som provtillfälle.

Efter varje kurstillfälle kommer det att erbjudas minst sex tillfällen för examination inom en tvåårsperiod efter kursens slut.

Kursen ges på engelska.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.

Muntlig utvärdering, kursråd, kommer att genomföras under kursen.