Basutbildning i psykoterapeutisk metod, inriktning KBT, för ST-läkare, 30 hp

Legitimerad läkare under specialistutbildning i psykiatri.

Kunskap och förståelse
------------------------------
Efter genomgången kurs ska deltagaren kunna förstå och beskriva:
 

• områdets vetenskapliga grund och sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet.
• kognitiv teori och inlärningspsykologisk teori.
• begrepp och modeller inom kognitiv beteendeterapi samt redovisa och diskutera beteendeanalys och fallkonceptualisering.
• kognitionsteoretiska, inlärningspsykologiska samt neuropsykologiska förklaringsmodeller relaterad till psykopatologi.
• psykodynamisk och familjeterapeutisk teori och behandling översiktligt
• hur man på vetenskaplig grund kan utvärdera den egna arbetsinsatsen

 
 
Färdighet och förmåga
-----------------------------
Efter genomgången kurs ska deltagaren kunna:
 

• under handledning tillämpa teoretisk kunskap i det kliniska arbetet 
• etablera en positiv arbetsrelation till en patient utifrån kognitiv beteendeterapi.
• under handledning på vetenskaplig grund kunna planera, genomföra och dokumentera kognitivt beteendeterapeutiskt bedömnings- och behandlingsarbete.

 
 
Värderingsförmåga och förhållningssätt
-----------------------------------------------
Efter genomgången kurs ska deltagaren kunna:
 

• söka information om och kritiskt värdera olika terapeutiska teorier utifrån aktuellt forskningsläge. 
• granska sitt psykoterapeutiska arbete utifrån vetenskap och beprövad erfarenhet.
• förhålla sig till betydelsen av juridiska och etiska aspekter i det egna patientarbetet.
• med handledning identifiera egna begränsningar i behandlarrollen samt kunna bedöma när en patient bör remitteras till terapeutisk behandling.
• identifiera och reflektera över sitt behov av kompetensutveckling avseende psykoterapi.

Kursen ges på halvfart under två terminer och omfattar teoretisk undervisning samt klinisk tillämpning i den psykoterapeutiska metoden kognitiv beteendeterapi. Handledningen är uppdelad i en termins bedömningsarbete och en termins behandlingsarbete omfattande totalt 120 timmar grupphandledning. Utöver detta ingår kursinslag rörande grundläggande psykologi, juridik, etik psykopatologi, familjeterapi, psykodynamisk terapi, neurovetenskap samt kombinationsbehandling med kognitiv beteendeterapi och psykofarmaka. 

Den teoretiska undervisningen sker genom föreläsningar och till dessa kopplade verkstäder (dvs träning av psykoterapeutiska färdigheter). Som stöd för inlärningen finns även webbaserat material i form av instuderingsuppgifter rörande centrala begrepp.
Handledningen på de kliniska momenten sker i grupper om max 4 deltagare i varje grupp.

Moment 1 och 3 examineras genom individuella skriftliga examinationer, webbaserade hemuppgifter samt genom aktivt deltagande i verkstäder. 
 
För moment 2 och 4 gäller att deltagaren ska lämna sessionsrapport och inspelning i förväg till handledaren och de övriga kursdeltagarna i gruppen inför varje handledningstillfälle. Under termin 1, moment 2, ska studenten genomföra minst tre bedömningsserier på tre-fyra samtal samt skriva sammanfattande bedömning i samband med varje bedömnings avslut. Deltagaren skall genomföra minst en längre behandling termin 2 och skriva behandlingsrapport (inklusive beteendeanalys) enligt anvisning. Momenten examineras genom aktivt deltagande vid handledningen på respektive moment.
 
Vid frånvaro överstigande 20 % från schemalagd verksamhet på respektive moment sätts underkänt betyg då underlaget för bedömning är otillräckligt. Frånvaro överstigande 20 % avseende moment 2 och 4 går inte att kompensera med ersättningsuppgift. Vid mer än 20% frånvaro från moment 1 och 3 bedömer kursansvarig om möjlighet till ersättningsuppgift finns för att nå godkänd nivå. Om så inte är fallet får studenten underkänt och kan inte ta igen detta förrän nästa gång kursen ges. 
 
Examinator kan med omedelbar verkan avbryta en deltagares kliniska arbete, kopplat till moment 2 och 4, om deltagaren visar sådana allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskeras. När det kliniska arbetet avbryts på detta sätt innebär det att deltagaren underkänns på aktuellt moment. 
 

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.