För studenter på kursen Precisionsmedicin inom immunmedierade sjukdomar, 7,5 hp kurskod 2LA200

Övergripande mål

Syftet med kursen är att studenten ska träna den professionella rollen som läkare i vårdteam. Studenten ska, med läkarutbildningens tidigare kurser som bas, bredda och fördjupa sin kliniska kompetens inom klinisk medicin med fokus på precisionsmedicin inom immunmedierade sjukdomar. Studenten ska uppnå en högre självständighetsnivå av färdigheter av betydelse för läkaryrket. Precisionsdiagnostik, precisionsmedicin och prevention kommer att belysas i syfte att bibringa 
studenten kunskap, förståelse och färdigheter för att tidigt identifiera symptom och fynd för relevanta för kursen sjukdomar och upprätta en plan för att effektivt och på ett evidensbaserat och individanpassat sätt handlägga eller förebygga vanliga, akuta, allvarliga och mer komplexa immunmedierade eller inflammatoriska tillstånd inom invärtesmedicin,
reumatologi, hudsjukdomar och infektionssjukdomar.

Innehåll

Kursen innefattar VFU/VIL motsvarande 4 sammanhängande veckor inom samma verksamhet samt teoretisk inramning motsvarande 1 vecka. Teoridelen omfattar introduktionsföreläsningar och seminarier över de sjukdomsområden som ingår i kursen samt basal immunologi och klinisk immunologi med autoantikroppsdiagnostik. Tillstånd där immunförsvaret sviktar ges betydande utrymme. Evidensbaserad diagnostik och behandling med stark forskningsanknytning betonas.
Teoridelen innefattar även fördjupning av kunskaper inom och förståelse för precisionsmedicin. Vidare sätts förebyggande hälsoarbete, vårdekonomiska faktorer, kliniskt förbättringsarbete och betydelsen av interprofessionalism i för kursen 
relevanta kliniska kontexter. Samträning tillsammans med internationella utbytesstudenter kan förekomma. Peer learning utövas mellan kursdeltagare men kan också utövas mellan en kursdeltagare och en internationell utbytesstudent. Delar av VFU/VIL kan innefatta simulering i klinisk miljö (virtuell mottagning) genom en AI-driven socialrobotisk plattform med direkt AI-genererad återkoppling och efterföljande lärarledda fallspecifika seminarier.

Arbetsformer

Kursens främsta arbetsform är klinisk tjänstgöring i vårdteam under handledning med individuell återkoppling. Studenten deltar i sammanhängande (ca fyra veckor) verksamhetsförlagd utbildning (VFU)/verksamhetsintegrerat lärande (VIL) inom reumatologi, gastroenterologi, njurmedicin, lungmedicin, hudsjukdomar och eller infektionssjukdomar för att träna den professionella rollen som läkare. Studenterna kan i VFU/VIL placeras i par eller grupp, där medstudenten kan vara en 
utbytesstudent som medför att man helt eller delvis använder engelska. Delar av VFU/VIL kan innefatta simulering i klinisk miljö (virtuell mottagning) genom en AI-driven socialrobotisk plattform med direkt AI-genererad återkoppling och efterföljande lärarledda fallspecifika seminarier.

Examination

Obligatoriskt deltagande
• Kursintroduktion
• Verksamhetsförlag utbildning (VFU)/veksamhetsintegrerat lärande (VIL)
• Lärarledda färdighetsträningar 

Obligatoriska formativa bedömningar
• EPA och eller SKA (sammansatta kliniska aktiviteter) minimum veckovis
• Lärarledda läkemedelsordinationer och läkemedelsberättelser

Examination
• Muntlig examination utifrån presentation av patientfall identifierad under VFU/VIL
• Skriftlig examination (litteraturförankrad fallrapport)
• Examination i VFU/VIL** av EPA/SKA: observerad självständighetsnivå för färdighetsmålen enligt en fördefinierad självständighetsnivå för respektive färdighetsmål
• Examination av professionellt förhållningssätt***

**) Examination i VFU innebär summativ bedömning utifrån upprepat formativt underlag från VFU. Underlaget utgörs av multipla formativa bedömningar i VFU med stöd av bland annat bedömningsinstrument självständighet i utförande av 
specificerade EPA.

.

Kurstider

HT26: 4 december - 17 januari (period 2)