Sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa 1, 30 hp

Enligt fastställd utbildningsplan. Student som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning(VFU)/motsvarande till följd av att studenten visat så allvarliga brister i kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att patientsäkerheten eller patienternas förtroende för sjukvården riskerats, är behörig till nytt VFU-tillfälle först när den individuella handlingsplanen ha fullföljts.

Lärandemål
Moment 1
Reproduktionens fysiologi och psykologi 13,5 hp 

Målet för momentet är att studenten ska kunna:
Kunskap och förståelse

• förklara reproduktionsorganens anatomi, fysiologi och endokrinologi,
• förklara embryo- och fosterutvecklingen samt placentafysiologi,
• förklara kroppsliga förändringar under graviditet, förlossning och eftervård inklusive amning,
• identifiera och beskriva metoder som används för att undersöka kvinnans och fostrets/ barnets fysiska hälsa under graviditet, barnafödande och eftervård,
• förklara smärtfysiologi och smärtlindringsmetoder under förlossning samt analysera olika metoders verkningsmekanism, effektivitet och biverkningar,
• beskriva psykologiska teorier som belyser anknytning och bonding, förälder-barn interaktion samt förklara och reflektera över   familjens behov av vård och psykosocialt stöd, 
• integrera kunskaper om den fysiologiska och psykologiska utvecklingen under graviditet, förlossning och eftervård,
• visa kunskap om regelverk, styrdokument och riktlinjer inom aktuella områden.

Färdigheter och förmåga

• tillämpa kunskaper i reproduktionens fysiologi och psykologi så att hon/han kan använda dessa kunskaper på ett säkert sätt i klinisk verksamet

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över etiska förhållningssätt under graviditet, förlossning och eftervårdreflektera över olika sätt att hantera konflikter

 
Moment 2
Gynekologisk och sexuell hälsa samt fertilitetsreglering 10,5 hp


Målet för momentet är att studenten ska kunna:
Kunskap och förståelse

• visa fördjupad kunskap om gynekologisk sjukdom,
• förklara människans sexuella utveckling och sexualfysiologi, 
• förklara metoder för fertilitetsreglering och metodernas verkningsmekanismer,
• förklara metoder för inducerad abort,
• relatera bakgrunden till organisation av gynekologisk cellprovtagning samt vidta åtgärder vid avvikande svar,
• förklara metoder för STI (sexually transmitted infections)-prevention,
• visa kunskap om regelverk, styrdokument och riktlinjer inom aktuella områden.

Färdighet och förmåga

• genomföra och analysera gynekologisk undersökning,
• genomföra gynekologisk cellprovtagning och STI-provtagning, 
• planer och genomföra samtal samt ge information om STI och smittspårning,
• planera och genomföra omvårdnad av kvinnor med gynekologisk sjukdom och kvinnor i abortsituation,
• genomföra och analysera metoder för samtal om sexualitet,
• analysera och dokumentera utförda omvårdnadsåtgärder.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över våldsutsatta kvinnors situation,
• tillämpa ett etiskt förhållningssätt i vårdarbetet samt följa lagar och föreskrifter.

Moment 3
Reproduktiv hälsa ur ett transkulturellt perspektiv 4,5 hp

Målet för kursen är att studenten ska kunna:
Kunskap och förståelse

• problematisera och analysera kvinnors och mäns livsvillkor inkluderande sexualitet, fertilitet och familjeliv ur ett nationellt, globalt och transkulturellt perspektivFärdighet och förmåga
• kunskap om samtalsmetodik och kunna planera professionella samtal om sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa utifrån ett transkulturellt perspektiv.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över egen och andras bakgrund och nuvarande levnadsförutsättningari ett maktperspektiv för att kunna använda den förståelsen i arbetet med kvinnor och män.

Moment 4
Vetenskaplig teori och metod 1,5 hp

Målet för kursen är att studenten ska kunna:
Kunskap och förståelse

• visa fördjupad kunskap i forskningsdesign- och metod.

• visa förmåga att identifiera och argumentera för styrkor och svagheter med olika forskningsdesigner och metoder,
• visa förmåga att systematisk söka och granska vetenskapliga artiklar.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• tillämpa ett evidensbaserat förhållningssätt.

Moment 1
Reproduktionens fysiologi och psykologi 13,5 hp
Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärandet där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är föreläsningar, seminarier, kommunikationsövningar och färdighetsträning. Deltagande i seminarier är obligatoriskt. Viss annan undervisning är även obligatorisk. Momentansvarig beslutar om ersättningsuppgift.

Moment 2
Gynekologisk och sexuell hälsa samt fertilitetsreglering 10,5 hp
Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärandet där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är föreläsningar, seminarier, post experience conference (PEC), färdighetsträning och VFU. Deltagande i seminarier och PEC är obligatoriskt. Viss annan undervisning är även obligatorisk. Momentansvarig beslutar om ersättningsuppgift.

Moment 3
Reproduktiv hälsa ur ett transkulturellt perspektiv 4,5 hp

Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärandet där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är föreläsningar och seminarier. All undervisning är obligatorisk. Momentansvarig beslutar om ersättningsuppgift.

Moment 4
Vetenskaplig teori och metod 1,5 hp

Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärandet där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är föreläsningar och seminarier.  Analys av vetenskapliga artiklar integreras i kursens olika moment.

Moment 1
Reproduktionens fysiologi och psykologi 13,5 hp                                      

Studenten examineras genom skriftliga individuella tentamina. Som betyg används uttrycken godkänd och underkänd.

Moment 2
Gynekologisk och sexuell hälsa samt fertilitetsreglering 10,5 hp

Studenten examineras genom skriftlig tentamen samt muntlig och skriftlig seminarieuppgift i gynekologisk sjukdom och gynekologisk omvårdnad. Som betyg används uttrycken godkänd och underkänd.
För att bli godkänd ska studenten ha fullföljt VFU.

Moment 3
Reproduktiv hälsa ur ett transkulturellt perspektiv 4,5 hp

Studenten examineras genom seminarium. Som betyg används uttrycken godkänd och underkänd.

Moment 4
Vetenskaplig teori och metod 1,5 hp

Studenten examineras genom seminarium. Som betyg används uttrycken godkänd och underkänd.

Betygen för alla moment läggs samman till ett betyg för hela kursen. Betyg sätts av examinator.

Närvaro vid verksamhetsförlagd utbildning är obligatorisk. Frånvaro tas igen i samråd med kliniska handledare/klinisk adjunkt och kursansvarig lärare vid institutionen.

Begränsning av antal prov- eller praktiktillfällen
Om målet för verksamhetsförlagd utbildning inte uppnåtts erbjuds förnyad utbildningsplats ytterligare en (1) gång, enligt Karolinska institutets lokala regelverk. Vid underkänt teoretiskt prov erbjuds förnyat prov fem (5) gånger.