Språkstörningar hos vuxna, 4,5 hp

För tillträde till termin 6 gäller att student får restera med högst 15 hp från föregående terminer inom logopedprogrammet.

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: - redogöra för förekomst, etiologi, genes och symtom vid språk- och kommunikationsstörningar hos vuxna. - redogöra för och jämföra olika logopediska diagnoser vid språkstörningar hos vuxna, samt differentialdiagnostik gentemot andra angränsande diagnoser. - identifiera syfte med och beskriva innehåll och uppbyggnad av bedömningsinstrument och analysmetoder gällande funktion, aktivitet-delaktighet samt person- och omgivningsfaktorer som kan användas vid språk- och kommunikationsstörningar hos vuxna. - bedöma behov av intervention vid språk- och kommunikationsstörningar hos vuxna samt beskriva och motivera val av intervention utifrån aktuell teori och tillgänglig information. - reflektera över likabehandlingsfrågor i förhållande till språkstörningar hos vuxna

Kursen omfattar grundläggande kunskaper om förekomst och bakomliggande orsaksteorier vid förvärvade språk- och kommunikationsstörningar. Vidare beskrivs symtom och differentialdiagnostik vid förvärvade språk- och kommunikationsstörningar samt möjliga effekter avseende aktivitet- och delaktighet. Metoder och instrument för bedömning och analys av språk- och kommunikationsstörningar samt olika typer av intervention, inkl alternativ och kompletterande kommunikation, AKK, diskuteras också. Betydelse och konsekvenser för bedömning och intervention av att ha flerspråkig bakgrund belyses likaså för området relevanta likabehandlingsfrågor.

Föreläsningar, seminarier, praktiska övningar individuellt och i grupp Obligatorisk närvaro vid alla undervisningsmoment förutom föreläsningar om inget annat anges på schemat

Skriftlig tentamen samt aktivt deltagande vid obligatoriska seminarier (anges i schemat). Vid frånvaro från obligatoriskt moment ansvarar studenten själv för att kontakta kursansvarig lärare för kompletteringsuppgift. Skriftlig tentamen rättas anonymt (kodnummer för varje student). Vid underkänt resultat på skriftlig tentamen har studenten enligt KI:s lokala riktlinjer rätt till sammanlagt 6 examinationstillfällen varav det första inom fjorton dagar efter delgivande av tentamensresultat. Övriga omtentamenstillfällen är nästkommande ordinarie examinationstillfällen på kursen. Inlämning av blank skrivning räknas som provtillfälle. Provtillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som provtillfälle.

Examination kan ske enligt tidigare litteraturlista under en tid av ett år efter den tidpunkt då en förnyelse av litteraturlistan gjorts. Examination kommer att tillhandahållas under en tid av två år efter en eventuell nedläggning av kursen

Kursvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning. Kursvärderingen kommer i huvudsak vara webbaserad