Kursplan för

Hållbar utveckling inom hälso- och sjukvård, 7,5 hp

Sustainable Development in Healthcare, 7,5 credits

Denna kursplan gäller från och med höstterminen 2012.
Observera att kursplanen finns i följande versioner:
HT12 , VT14 , VT15 , VT17 , VT19 , VT20
Kurskod
2XX028
Kursens benämning
Hållbar utveckling inom hälso- och sjukvård
Hp
7,5 hp
Utbildningsform
Högskoleutbildning, 2007 års studieordning
Huvudområde 
Folkhälsovetenskap 
Nivå 
Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav 
Betygsskala
Underkänd (U), godkänd (G) eller väl godkänd (VG)
Kursansvarig institution
Institutionen för global folkhälsa
Medverkande institutioner
  • Institutet för miljömedicin
Beslutande organ
Styrelsen för utbildning
Datum för fastställande
2012-04-13
Kursplanen gäller från
Höstterminen 2012

Särskild behörighet

Minst 120 hp inom hälso- och sjukvård eller medicin. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande Svenska B och Engelska A.

Mål

Efter kursen ska studenten kunna:
  • Beskriva begreppet hållbar utveckling (dess utveckling och innehåll)
  • Förklara samband mellan hälsa, sjukdom och olika aspekter (ekologi, ekonomi och socialt) av hållbar utveckling
  • Redogöra för förväntade hälsoeffekter av klimatförändringar samt diskutera hur dessa kan förebyggas och bemötas
  • Analysera metoder och strategier – nationellt såväl som internationellt – för att minska miljöbelastningen från och på människan
  • Analysera och reflektera kring hälso- och sjukvårdens organisation och dess betydelse för hållbar hälsoutveckling (från samverkan mellan professioner till internationella samarbetsavtal) 

Innehåll

Kursen utgår ifrån begreppet hållbar utveckling och dess tre delaspekter: ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling. Kursen inleds med en historisk tillbakablick över begreppets framväxt, tillämpning och begränsningar, liksom över hur arbetat med hållbar utveckling har sett ut och förståtts i olika tider, på olika platser och utifrån olika perspektiv. Ekosystem och planetary boundaries, ekonomiska tillväxt- och utvecklingsteorier liksom sociala aspekter (bl.a. Mänskliga rättigheter, lokal förankring) diskuteras utifrån hur de interagerar. Ramverket för kursens diskussioner är således systemteori: olika aspekter av hållbar utveckling bearbetas utifrån hur dessa relaterar till varandra; olika tider; samhälleliga nivåer (från individ, lokal, regional till global nivå).

Kursens andra del behandlar olika politiska modellers betydelse för hälso- och sjukvårdens organisation, liksom hur arbetet för hållbara hälso- och sjukvårdssystem kan se ut och formuleras. I den avslutande delen konkretiseras begreppsdiskussionerna i ett antal fallstudier, vilka konkret bearbetar hur arbetet för hållbar utveckling operationaliseras inom svensk och internationell hälso- och sjukvård. Exempel på sådana fallstudier kan vara ”Hälsoeffekter av klimatförändringar - risker och åtgärder”, ”Hälsa på (jäm)lika villkor”, ”Prevention visavi sjukvård”, ”Betydelsen av hälso- och sjukvårdens organisering för en hållbar folkhälsa”, ”Förutsättningar för en ekologiskt, ekonomiskt och socialt hållbar arbetsplats” (fallstudierna varierar mellan olika kurser, beroende på vilka föreläsare som engageras).

Arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar, workshops, studiebesök, seminarier samt ett självständigt projektarbete.

Examination

Kursen examineras genom deltagande i diskussioner vid seminarier och genom individuell skriftlig inlämningsuppgift.

Obligatoriskt deltagande
Seminarier och studiebesök är obligatoriska. Frånvaro från obligatoriska moment kompenseras genom skriftlig inlämningsuppgift, vars form specificeras av kursledaren vid kursstart.

Litteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Kjellström, Tord; Håkansta, Carin; Hogstedt, Christer Folkhälsa, hållbar utveckling och globalisering
McMichael, A.J.; Lindgren, E Climate change: present and future risks to health, and necessary responses 270 (2011) :5, s. 401-413

Olsen, I.T. Sustainability for health care : a framework for analysis 13 (1998) :3, s. 287-298

Dessutom tillkommer artiklar och rapporter som delas ut vid kursstart.