Entreprenörskap inom livsvetenskaperna, 6 hp

Kandidat- eller yrkesexamen om minst 180 hp inom hälso- och sjukvård, biomedicin, biologi, cell- och molekylärmedicin, farmaci, kemi, medicin, bioteknologi eller motsvarande examen. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska B (med lägst betyget Godkänd).

Kursens syfte är att introducera studenten för begreppen innovation och entreprenörskap inom life science-sektorn. Kursen skapar även en bas för resten av programmet när det gäller pedagogisk modell och lärandeaktiviteter.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Avseende kunskap och förståelse

• förklara begreppet bioentreprenörskap och beskriva dess delar och former,

Avseende färdigheter och förmåga

• skapa en affärsidé och tillämpa grundläggande företagsekonomiska verktyg,

Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förståelse för och tillämpa återkoppling.

Kursen behandlar innovation och entreprenörskap samt skapande av life science-företag och -projekt.
Kursen innehåller följande teman: bioentreprenörskap, affärsplanering och entreprenöriellt förhållningssätt.
En affärsmodell utvecklas som ett projektarbete i grupp. Fokus för affärsmodellen är att hitta ett behov, lösa ett verkligt problem och sälja en idé. Studenterna kommer även att göra en mindre forskningsstudie som kommuniceras som en vetenskaplig poster samt arbeta med peer-to-peer-återkoppling.

Kursen består av föreläsningar, interaktiva workshops, en fallövning (case) och ett grupp- samt individuellt projekt.

Examinationen består av en skriftlig rapport från projektarbetet som sker i grupp (U/G), en muntlig presentation (U/G) av detta samt en kritisk granskning av ett annat projekt (U/G), en vetenskaplig poster inklusive en kort samanfattning (U/G/VG), samt en peer-to-peer-återkoppling (U/G/VG). 

För att få betyget G på kursen krävs att man har minst betyget G på alla examinationsmoment. För att få betyget VG på kursen krävs att man dessutom har betyget VG på den vetenskapliga postern (inklusive den korta sammanfattningen) och peer-to-peer-återkopplingen.

Obligatoriskt deltagande
Deltagande på seminarier och presentationer är obligatoriskt. Kursledaren bedömer om och i så fall hur frånvaro kan kompenseras. Innan student deltagit i obligatoriska delar eller kompenserat frånvaro i enlighet med kursledarens anvisningar registreras inte studentens kursresultat i LADOK.
 

Efter varje kurstillfälle kommer det att erbjudas minst sex tillfällen för examination inom en tvåårsperiod efter kursens slut.

Kursen ges på engelska.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.

Muntlig utvärdering, kursråd, kommer att genomföras under kursen.