Hälsoinsatser vid katastrofer, 20 hp

Kandidat eller yrkesexamen om minst 180 hp eller motsvarande examen. Dessutom krävs Engelska B/Engelska 6 med lägst betyget godkänd/E.

Kursens syfte är att tillgodose kompetens för att, utifrån behov och risker, på ett adekvat sätt prioritera, planera, genomföra och följa upp hälsoinsatser i samband med katastrofer.



Moment 1
Studenten ska efter genomgången kurs kunna:



Kunskap och förståelse

• förklara hur olika hälsodeterminanter påverkar sårbarhet och ett samhälles förmåga att hantera katastrofer.
• definiera olika typer av katastrofer och beskriva hur de kan förebyggas, samt hur deras påverkan på folkhälsan kan mildras.

Färdighet och förmåga att kunna

• i en flerstegsprocess förklara och planera hur data och information om hälsorisker och hälsobehov kan sökas, analyseras och bedömas i katastrofer.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

•  värdera hur olika typer av katastrofer påverkar hälsan.

Moment 2.
Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

Kunskap och förståelse

• förklara principer för och hantering av mass-skadesituationer.
• förklara principerna för utvärdering av hälsoinsatser vid katastrofinsatser.

Färdighet och förmåga

• planera för epidemiologisk övervakning vid katastrofer.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• relatera till katastrofinsatssystem, dess möjligheter och svagheter.
• argumentera för olika strategier för att möta hälsobehov i katastrofer.
• argumentera för de viktigaste komponenterna för kontroll av smittsamma sjukdomar.

Kursen är indelad i två moment:

Interaktiva föreläsningar. Web-baserade uppgifter i grupp och individuellt, simuleringsövningar och diskussionsseminarier

.

Kursmomenten examineras individuellt. I varje moment ingår även obligatoriska moment där aktivt deltagande krävs.



Moment 1.


Examinationen består av en  skriftlig uppgift.

Moment 2.


Examinationen består av två skriftliga uppgifter.
 En av dessa uppgifter presenteras dessutom av studenten för studentgruppen vid ett obligatoriskt seminarium. I momentet ingår en "peer learning-del" där studenterna granskar och ger återkoppling på varandras arbeten.



Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen.



Studenten erhåller ett slutbetyg för hela kursen (A-F). Slutbetyget är en sammanvägning av de olika examinationerna. För att bli godkänd på kursen måste man få minst betyg E i samtliga examinationer. För att få ett högre betyg krävs detta betyg på minst två examinationer samt ej mer än två betygsgrader lägre på den tredje och fjärde examinationen.

Efter varje kurstillfälle kommer det att erbjudas minst sex tillfällen för examination inom en 2-årsperiod efter kursens slut.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.

Kursen ges på engelska.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.