Foto: Gettyimages,Jitendra Jadhav,Getty ImagesFunktionell neuroanatomi för ST-läkare, HT26
Kursen syftar till att ge en fördjupad och kliniskt relevant förståelse för hjärnans funktionella neuroanatomi, med fokus på informationsbearbetning och flöden, topografi och vaskulär försörjning. Särskild vikt läggs vid hur olika typer av information bearbetas och leds genom det centrala nervsystemet samt hur skador på olika nivåer i informationsflödet ger upphov till observerbara funktionsbortfall.
Om kursen
Inför kursstart erhåller kursdeltagarna förberedelsematerial i form av inspelade föreläsningar, kompendier och vetenskapliga artiklar. Förberedelsematerialet omfattar en översikt av hjärnans makroskopiska anatomi, grundläggande principer för cerebral blodförsörjning samt en introduktion till hur forskning om hjärnans funktion bedrivs.
Därefter följer kursmoment inom sensorisk neuroanatomi, motorisk neuroanatomi och högre hjärnfunktioner. Inom respektive område avhandlas först funktionell och anatomisk organisation, följt av en fördjupad genomgång av relevanta bansystem, informationsflöden och kärlförsörjning.
En stor del av kursen är förlagd till dissektionssal, där deltagarna tränas i att identifiera anatomiska strukturer och funktionella samband på humanpreparat. En del av undervisningen sker även med hjälp av MR-bilder för att integrera anatomisk kunskap, klinisk bilddiagnostik och funktion.
Efter genomgången kurs ska deltagarna självständigt kunna identifiera relevanta strukturer på humanpreparat, redogöra för informationsflöden i det centrala nervsystemet, samt förklara vilka kliniska symtom som kan uppkomma vid skador på olika strukturer.
Kursen avslutas med ett praktiskt prov i funktionell neuroanatomi.
Kursinnehåll:
- Introduktion till hjärnans anatomi (inläsning före kursstart): översikt, blodförsörjning och introduktion till forskning om hjärnans funktion
- Sensorisk neuroanatomi: funktionell organisation, informationsflöden, relevanta bansystem och blodförsörjning
- Motorisk neuroanatomi: funktionell organisation, informationsflöden, relevanta bansystem och blodförsörjning
- Högre hjärnfunktioner: funktionell organisation, informationsflöden, relevanta nätverk och blodförsörjning
- Undervisning i dissektionssal med kompletterande moment baserade på MR-bilder
Syfte och mål
Efter kursen ska deltagaren kunna:
- identifiera centrala neuroanatomiska strukturer på preparat och MR-bilder
- redogöra för hur olika typer av information leds genom hjärnan
- koppla anatomiska och funktionella system till deras blodförsörjning
- resonera kring vilka symtom som kan uppstå vid skador på olika strukturer
Psykiatri
STc1: ha kunskap om bakomliggande mekanismer för uppkomsten av dessa sjukdomar och om deras behandling
Rättspsykiatri
STc4: ha kunskap om bakomliggande mekanismer för uppkomsten av psykisk sjukdom
Neurologi
STc12: ha kunskap om neurofysiologiska, neuroradiologiska, neurooftalmologiska, neurootologiska, neurourologiska och psykiatriska aspekter vid neurologiska sjukdomar, samt om neurorehabiliterande möjligheter vid neurologiska skador och sjukdomar
Neuroradiologi
STc2: behärska anatomi som har relevans för radiologi med särskild tonvikt på neuroradiologi
Tid och plats
3 - 5 november 2026 på Karolinska Institutet.
Målgrupp
ST-läkare inom psykiatri, rättspsykiatri, neurologi, barn-neurologi, samt neuro-radiologi.
Medverkande lärare
Tobias Karlsson (kursledare) assisterande lektor, Institutionen för neurovetenskap, Karolinska Institutet
Zakaryah Abdlkarim (biträdande kursansvarig) universitetsadjunkt, Institutionen för neurovetenskap, Karolinska Institutet
Citat från kursledare
"Kursen har sitt fokus i neuroanatomi där vi kombinerar humanpreparat, MRI samt 3D-printade modeller. Baserat på det integrerar vi den funktionella betydelsen för dessa system samt hur de är kopplade till olika sjukdomssystem."
Tobias Karlsson, assisterande lektor
Ur kursinnehållet
Kursen består av teoretiska moment och praktiskt arbete relaterat till beslutsfattande, minnesbildning och känslor. Den kommer även att omfatta neuroanatomi kopplad till dessa funktioner med hjälp av både MRI och mänskliga hjärnor. Deltagarna kommer att vara aktivt involverade i grupparbete som behandlar praktiska och teoretiska aspekter av kognitiv neuroanatomi.
Kursupplägg
Kursen bedrivs med föreläsningar, seminarier och praktiskt grupparbete i dissektionssal under tre dagar i följd på plats. Samtliga moment har obligatorisk närvaro. Inför kursdagarna kommer deltagarna att få i uppgift att läsa in sig på ämnet samt se förinspelade föreläsningar.
Praktiskt prov i neuroanatomi och muntlig presentation av den teoretiska delen.
Rekommenderad litteratur tillhandahålls i form av vetenskapliga artiklar. En atlas över neuroanatomi rekommenderas också.
Pris
8500 kr exklusive moms
Mer information
Vid frågor om kursens innehåll:
Tobias Karlsson, (kursledare) assisterande lektor, Institutionen för neurovetenskap, Karolinska Institutet
E-post: tobias.karlsson@ki.se
Zakaryah Abdlkari, (biträdande kursansvarig) universitetsadjunkt, Institutionen för neurovetenskap, Karolinska Institutet
Epost: zakaryah.abdulkarim@ki.se
Vid administrativa frågor:
Nikolaj Jacobsen, projektkoordinator
Karolinska Institutet Uppdragsutbildning
E-post: nikolaj.jacobsen@ki.se
Anmälan
Karolinska Institutet förbehåller sig rätten att ställa in kursomgång vid för få sökande.
Anmälan är bindande. Vid avbokning senare än sex (6) veckor innan utbildningens start debiteras 50 procent av kurskostnaden och vid avbokning senare än fyra (4) veckor innan utbildningens start debiteras hela kurskostnaden. För fullständiga villkor se våra allmänna avtalsvillkor.
