Fortsättningskurs i psykologi

Description of this course

Om kursen

Fortsättningskurs i psykologi behandlar centrala områden inom den moderna psykologin. Exempel på frågor som kursen tar upp är:

• hur sambandet mellan fysisk och psykisk hälsa ser ut
• hur vi kan styra våra känslor
• vilka de vanligaste psykiska sjukdomarna är och hur de bäst behandlas.

Kursen går också igenom områden som hälsopsykologi, arbets- och organisationspsykologi, emotioner och emotionsreglering, psykopatologi och psykologisk behandling.

Fortsättning på Introduktion till psykologi

Fortsättningskurs i psykologi innebär en breddning av kursen Introduktion till psykologi (15 hp).

Fortsättningskurs i psykologi

Extended Course in Psychology

Mål

Moment Emotioner och emotionsreglering

Efter avslutat moment ska studenten kunna:

Kunskapsmål

• definiera och redogöra för centrala begrepp inom emotions- och emotionsregleringsområdet
• redogöra översiktligt för aktuellt kunskapsläge om emotionsreglering
• redogöra för hur kunskap om emotionsreglering kan tillämpas inom psykologiska och kliniska områden

Färdigheter och förhållningssätt

• visa förmåga att reflektera kring aktuella teorier och forskning om emotionsreglering i förhållande till ett utvecklingsperspektiv, kulturellt sammanhang, och olika diagnoser.

Moment Psykopatologi och psykologisk behandling

Efter avslutat moment ska studenten kunna:

Kunskapsmål

• redogöra för grundläggande kännetecknande drag i vanligt förekommande psykiska störningar såsom ångest, ADHD och depression
• redogöra för riskfaktorer och vidmakthållandemodeller för vanligt förekommande psykiska störningar
• redogöra i stora drag för hur vanligt förekommande psykiska störningar kan behandlas med evidensbaserade behandlingar

Färdigheter och förhållningssätt

• åtskilja olika psykologiska störningar utifrån deras fenomenologi och reflektera kritiskt kring diagnostik, samt evidensen för deras behandling.

Moment Hälsopsykologi

Efter avslutat moment ska studenten kunna:

Kunskapsmål

• redogöra för centrala begrepp och modeller inom hälsopsykologi
• beskriva ett biopsykosocialt perspektiv på hälsorelaterade tillstånd
• beskriva hur psykologiska och beteendemässiga risk- och friskfaktorer kan påverka somatisk hälsa
• redogöra för modeller för beteendeförändring och faktorer som påverkar människors benägenhet att förändra hälsorelaterade beteenden

• reflektera kring ett biopsykosocialt perspektiv i förståelsen av hälsa och beteendeförändring
• resonera kring hur psykologiska begrepp och modeller kan användas för att förstå och främja hälsobeteenden.

Moment Arbets- och organisationspsykologi

Efter avslutat moment ska studenten kunna:

Kunskapsmål

• redogöra för aktuell forskning avseende den organisatoriska och sociala arbetsmiljöns betydelse för individers hälsa
• beskriva hur arbetets innehåll, utformning, och organisation påverkar individer, grupper och arbetets kvalitet och säkerhet
• redogöra för organisationsteorier med fokus på styrning av offentlig sektor

Färdigheter och förhållningssätt

• kritiskt reflektera över hur verksamheters organisering utgör förutsättningar för den enskildes arbetsvillkor, hälsa och möjligheter att utföra sitt arbete på ett kvalitativt och säkert sätt.

Innehåll

Kursen består av följande fyra moment:

Emotioner och emotionsreglering, 3 hp

Betygsskala: GU

Momentet syftar till att introducera studenten till aktuell forskning om grundläggande emotioner, såsom glädje, rädsla och ilska, samt teorier och forskning om emotionsreglering. Under kursmomentet eftersträvas att reflektera kring och ge perspektiv utifrån utvecklingspsykologi, biopsykosociala aspekter och tillämpad klinisk psykologi. Emotioner och emotionsreglering diskuteras i förhållande till kulturella aspekter, olika diagnoser samt till individens sammanhang och kontext. Inom ramen för kursen exemplifieras även kopplingar mellan den experimentella forskningen och den tillämpade, kliniska forskningen.

Psykopatologi och psykologiska behandlingsmetoder, 6 hp

Betygsskala: GU

Momentet innehåller grundläggande kunskap kring etiologi, fenomenologi, symptombild och behandling vid vanliga psykiatriska syndrom, såsom hälsoångest, insomni, generaliserad ångeststörning, ADHD, ätstörning, smärta, och depression.

Hälsopsykologi, 3 hp

Betygsskala: GU

Under momentet introduceras centrala begrepp och modeller inom hälsopsykologi, med fokus på hur psykologiska faktorer samverkar med biologiska och sociala aspekter av hälsa. Den biopsykosociala modellen presenteras som ett övergripande ramverk för att förstå hur kroppsliga tillstånd påverkas av psykologiska processer och social kontext. Begrepp som hälsobeteende, placeboeffekt, och kropp–själ-dualism diskuteras och relateras till aktuella hälsotillstånd. Momentet belyser också hur psykologiska och beteendemässiga risk- och friskfaktorer (exempelvis stress, socialt stöd och hälsobeteenden) kan påverka somatiska sjukdomar. Ett biopsykosocialt perspektiv tillämpas särskilt på områden som sömn, stress och smärta, där samspelet mellan hjärna, beteende och omgivning är centralt. Avslutningsvis behandlas modeller för beteendeförändring, såsom Health Belief Model och den transteoretiska modellen, med fokus på vad som påverkar människors benägenhet att förändra sina hälsorelaterade vanor.

Arbets- och organisationspsykologi, 3 hp

Betygsskala: GU

Momentet ger en översikt av arbets- och organisationspsykologins områden. Momentet har ett grundläggande hälsoperspektiv som fokuserar på arbetslivets betydelse för individers hälsa, välbefinnande, och kvalitet i arbetet, där exempelvis betydelsen av psykosocial arbetsmiljö, stress, och återhämtning behandlas.

Emotioner och emotionsreglering, 3.0 hp

Arbetsformer

Moment Emotioner och emotionsreglering
Undervisningen sker digitalt via lärplattform och online. Föreläsningarna är förinspelade eller spelas in, vilket betyder att de går att se när som helst. Enstaka obligatoriska seminarier förekommer och har syfte att hjälpa studenter att uppnå kursens mål. Momentet förutsätter självständig inläsning av angiven kurslitteratur enligt läsanvisningar i schemat och aktivt deltagande i undervisningen.

Moment Psykopatologi och psykologiska behandlingsmetoder
Undervisningen sker digitalt via lärplattform och online. Föreläsningarna är förinspelade eller spelas in, vilket betyder att de går att se när som helst. Lärarledda seminarier följs upp med gemensamma diskussioner och frågestunder. Det genomförs duggor på genomgånget material. Momentet förutsätter självständig inläsning av angiven kurslitteratur enligt läsanvisningar i schemat och aktivt deltagande i undervisningen.

Moment Hälsopsykologi
Undervisningen sker digitalt via lärplattform och online. Föreläsningarna är förinspelade eller spelas in, vilket betyder att de går att se vid en tidpunkt som studenten själv väljer. Lärarledda gemensamma seminarier/diskussioner och frågestunder förkommer men är inte obligatoriska. Momentet förutsätter självständig inläsning av angiven kurslitteratur enligt läsanvisningar i schemat.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter samt skriftliga tentamina.
Momenten examineras separat. Betygen Underkänd (U) och Godkänd (G) tillämpas:

Moment Emotioner och emotionsreglering, 3hp

1. Obligatoriskt aktivt deltagande vid seminarier enligt anvisningar i schema.
2. Skriftlig tentamen. Betygsätts med U/G.

Moment Psykopatologi och psykologiska behandlingsmetoder, 6hp

1. Obligatoriska duggor.
2. Skriftlig tentamen. Betygsätts med U/G.

Moment Hälsopsykologi, 3hp

1. Skriftligt tentamen. Betygsätts med U/G.

Moment Arbets- och organisationspsykologi, 3hp

1. Obligatoriskt aktivt deltagande vid seminarier enligt anvisningar i schema.
2. Skriftlig tentamen. Betygsätts med U/G.

Betyg på hel kurs
För betyget G på kursen krävs betyget G på samtliga moment.

Möjlighet till undantag från kursplanens föreskrifter om examination
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förhållningssätt får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Frånvaro från eller ej fullgörande av obligatoriska utbildningsinslag
Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från eller ej fullgörande av obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i eller fullgjort de obligatoriska utbildningsinslagen, eller tagit igen frånvaro/ brister i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras.

Övriga föreskrifter

Undervisningsspråk: svenska.

Litteraturlista och övriga läromedel

• Lekander, Mats, Ditt inre liv: krafter som styr din hälsa, [Lidingö] : Fri Tanke, [2017] - 278 sidor ISBN: 9789187935145, LIBRIS-ID: 19762284, *
• Psykisk ohälsa: ett biopsykosocialt perspektiv, Sarkohi, Ali; Andersson, Gerhard, Upplaga 1 : Lund : Studentlitteratur, [2021] - 495 sidor ISBN: 9789144131160, LIBRIS-ID: 6ldn45364qh3lqwv, *