Rehabilitering på distans - ett fysioterapeutiskt perspektiv

Om kursen

Kursen vänder sig till dig som är fysioterapeut eller sjukgymnast och vill fördjupa dina kunskaper i digitala arbetssätt inom fysioterapi, från anamnes till bedömning och behandling. Kursen kan med fördel ingå i en magisterexamen med huvudområde fysioterapi.

Syftet med kursen är att stärka din kompetens i att bedriva rehabilitering på distans med hjälp av digitala verktyg. Du får fördjupa dig i områden som:

• kommunikation och förhållningssätt i det digitala patientmötet
• fysioterapeutisk bedömning, utvärdering och behandling i digitalt format, till exempel via videosamtal och mobilappar.

Om undervisningen

Undervisningen bygger på problemorienterat lärande med fokus på kliniskt resonemang. Teori varvas med reflektionsuppgifter, grupparbeten och seminarier. Du arbetar också med att ta fram en utvecklingsplan för digitaliseringen av en del av ett patientflöde i din kliniska kontext. Planen diskuteras och ligger till grund för kursens examinationsuppgift.

Upplägg för distansutbildningen

I kursen ingår fem schemalagda kursträffar online (vilket totalt motsvarar sju schemalagda kursdagar). Däremellan genomförs studieuppgifter samt grupparbeten på lärplattformen. Samtliga undervisningsmoment är obligatoriska, och ersättningsuppgifter ges vid frånvaro.

Anmälan till Rehabilitering på distans - ett fysioterapeutiskt perspektiv, 7.5 Högskolepoäng

Behörighet

Fysioterapeut- eller sjukgymnastexamen om 180 hp eller kandidatexamen med huvudområdet fysioterapi/sjukgymnastik. Dessutom krävs svenska 3/svenska nivå 3 och engelska 6/engelska nivå 2 med lägst betyget godkänd/E.

Dokumentationskrav

Sökande med svenska akademiska meriter ska följa dokumentationskraven på antagning.se.

Sökande med utländska akademiska meriter ska följa dokumentationskraven på universityadmissions.se.

Urval

Högskolepoäng (30-285 hp) Alla meriter måste ha nått antagning.se senast sista kompletteringsdag. Läs mer på sidan Viktiga datum på antagning.se.

Avgifter

Anmälnings- och studieavgifter krävs för sökande som inte har medborgarskap i EU, EES-länderna eller Schweiz.

Anmälan

Anmälan görs via antagning.se. Anmälan öppnar ca en månad före sista anmälningsdag.

Rehabilitering på distans - ett fysioterapeutiskt perspektiv

Remote Physiotherapy - A Physiotherapeutic Perspective

Särskild behörighet

Fysioterapeut- eller sjukgymnastexamen om 180 hp eller kandidatexamen med huvudområdet fysioterapi/sjukgymnastik. Dessutom krävs svenska 3/svenska nivå 3 och engelska 6/engelska nivå 2 med lägst betyget godkänd/E.

Mål

Den studerande ska efter avslutad kurs kunna:

• beskriva olika utvärderings- och behandlingsmetoder på distans och diskutera värdet av dessa utifrån ett fysioterapeutiskt perspektiv
• diskutera för- och nackdelar med användning av utvärdering och behandling fysiskt respektive på distans utifrån ett patientperspektiv med avseende på etik, kultur, hållbar utveckling, samt patientgrupper med varierande förutsättningar att använda teknik
• reflektera kring förutsättningar för god kommunikation och patientsäkerhet i mötet med patienter på distans
• utifrån evidens utvärdera möjligheter och utmaningar med införande av utvärderings- och behandlingsmetoder på distans inom den egna verksamheten 
• identifiera en utvärderings- eller behandlingsmetod med relevans för den egna verksamheten och presentera en plan för genomförande på distans baserat på vetenskaplig litteratur

Innehåll

• utvärderings- och behandlingsmetoder med information och kommunikationsteknik samt dess tillämpning i fysioterapi på distans
• sökning, sammanställning och analys av vetenskaplig litteratur och annan information med relevans för fysioterapeutiska utvärderings- och behandlingsmetoder på distans
• analys och värdering av modeller, teorier och begrepp inom fysioterapeutiska utvärderings- och behandlingsmetoder på distans

Arbetsformer

Undervisningen utgår från en blandning av kollaborativt lärande och självstyrt lärande där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande.

Kurstillfällena består av föreläsningar varvat med studentaktiverande undervisning såsom seminarier och grupparbeten. För att underlätta kommunikation mellan kursdeltagare och lärare respektive mellan kursdeltagarna kommer en webbaserad lärplattform att användas.

Examination

Kursen examineras enligt följande:

• individuell skriftlig inlämningsuppgift

Obligatoriska utbildningsinslag:

• seminarier
• studiegruppsarbete
• redovisningar individuellt och i grupp
• opponering av studiekamrats inlämningsuppgift

Examinator bedömer om och i så fall hur frånvaro från obligatoriska utbildningsinslag kan tas igen. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med examinators anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället. Examinator bedömer om en student har särskilda skäl för förseningen. Examinator ges möjlighet att fatta beslut om komplettering av examinationsunderlag för att uppnå godkänt resultat. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

Övergångsbestämmelser

För kurs som upphört eller genomgått större förändringar eller där kurslitteraturen förändrats väsentligt tillhandahålls minst tre ytterligare examinationstillfällen (utöver ordinarie) på det tidigare innehållet respektive den tidigare litteraturen under en tid av minst ett år från den tidpunkt förändringen skedde.

Övriga föreskrifter

Undervisningsspråk: svenska, föreläsningar på engelska kan förekomma.
Kursvärdering och kursanalys sker enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Litteraturlista och övriga läromedel

Vetenskapliga publikationer, delar av vetenskapliga rapporter och elektroniska resurser tillkommer.

Kontakt

David Moulaee Conradsson: david.m.conradsson@ki.se