Parent Child Interaction Therapy: Att lära ut föräldrafärdigheter till föräldrar med små barn med beteendeproblem HT26

Om kursen

Parent Child Interaction Therapy är en psykologisk behandlingsmetod baserad på social inlärningsteori (KBT) och anknytningsteori, utvecklad för över 40 år sedan för föräldrar till barn med beteendeproblem. Den har sedan även anpassats och utvärderats för andra målgrupper, däribland familjer där barn riskerar utsättas för våld eller försummelse.

Föräldrar och barn deltar tillsammans i behandlingen, där föräldrarna stegvis får lära sig positiva verktyg för att möjliggöra en god relation och interaktion med barnet samt minska risken för att problematiska situationer ska uppstå liksom hur de kan hantera dessa om de uppstår.

Syfte och mål

Efter genomgången kurs ska du:

Kunskap och förståelse

• kunna redogöra för vad som ingår i en strukturerad bedömning med Dyadic Parent Child Interaction Coding system (DPICS) inför behandling med Parent Child Interaction Therapy (PCIT)
• kunna definiera och beskriva teori, centrala begrepp och ingående behandlingskomponenter generellt vid evidensbaserad behandling av barn med beteendeproblem, och specifikt för Parent Child Interaction Therapy
• kunna redogöra generellt för aktuellt kunskapsläge om evidensbaserad behandling av barn med beteendeproblem, samt specifikt beskriva kunskapsläget för Parent Child Interaction Therapy

Färdigheter och förmåga

• visa förmåga att genomföra strukturerad bedömning med DPICS, samt följa och utvärdera behandlingen med DPICS och andra etablerade utvärderingsinstrument
• visa förmåga och färdighet att använda föräldrafärdigheter som ingår i PCIT
• visa färdighet att under handledning tillämpa kunskap om hur genomföra PCIT i arbete med familjer, såväl vid barn- som föräldrastyrd interaktion.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga att reflektera kring och bedöma aktuell teori och forskning om PCIT i förhållande till andra teorier och forskning, till ett utvecklingsperspektiv, kulturellt sammanhang, och olika diagnoser
• visa förmåga att reflektera och förhålla sig kring tillämpningen av denna kunskap och hur PCIT kan anpassas för att passa olika familjer

Kursinnehåll

Kursen syftar till att introducera dig till evidensbaserad behandling av barn med beteendeproblem generellt, samt till klinisk forskning om föräldrastödsprogrammet PCIT specifikt. På kursen fördjupas dina kliniska färdigheter i att göra bedömning med stöd av DPICS, liksom i hur genomföra en behandling med PCIT. Handledning ges på kliniskt arbete med PCIT för två föräldra- och barninsatser.

Ett utvecklingspsykologiskt perspektiv eftersträvas genom att kunskap och forskning som rör barns utveckling, sociala färdigheter och förmåga till att hantera aggressivitet och ilska diskuteras, liksom olika föräldrastrategier för hur föräldrar kan stötta sitt barn i utmanande situationer. På kursen eftersträvas även att sätta kunskapen i förhållande till kulturella aspekter, olika diagnoser, samt till föräldrarnas kontext och sammanhang (t.ex. syskon).

Kursupplägg

Under kursen träffas deltagarna med lärare vid ett begränsat antal obligatoriska träffar och under regelbundna obligatoriska handledningstillfällen. Totalt ingår 35 timmars teori/övning och 20 timmars PCIT-handledning utsträckt över drygt 12 månaders tid. Dessa träffar ges på plats på KI eller via säker digital länk. Utöver detta sker kursen genom examinerande aktiviteter och aktiviteter på lärplattformen, t.ex. videoinspelade föreläsningar, diskussioner av artiklar, litteratur, material, kursuppgifter.

Kursplan

Kursplan håller på att revideras, när den är klar kommer du kunna ladda ned kursplanen här. 

Tid och plats

Kursen startar 17 augusti 2026 och pågår fram till 1 juni 2027. Kursen har 5 obligatoriska kursdagar som är 17, 18, 19, 20 och 21 augusti 2026. Dessa träffar ges på plats på Karolinska Institutet, Campus Solna.

Därefter 20 handledningstimmar digitalt i grupp vid 10 tillfällen, utspritt över året under kursperioden.

Målgrupp och behörighet

Legitmerad psykolog med erfarenhet av arbete med psykisk ohälsa hos barn och unga och deras familjer.    

Kursledare

Pia Enebrink, docent, Institutionen för klinisk neurovetenskap, Karolinska Institutet, som arbetat kliniskt med barn med beteendeproblem och i sin forskning bland annat utvärderat preventiva och behandlande föräldraskapsstöd i Sverige

Medverkande lärare

Åse Bjørseth, arbetar 100% som specialistpsykolog på BUP och var fram till 2025 anknuten som docent vid Norges teknisk-naturvetenskapliga universitet (NTNU). Certifierad "Regional PCIT-Trainer" för Skandinavien från PCIT International, och har tillsammans med specialistpsykolog Anne Kristine Wormdal haft kurser och vägledning i PCIT i Norge sedan 2005. Är sedan flera år medlem i PCIT International Development Task Force, med särskilt fokus på distribution och implementering av PCIT i länder utanför USA. Har tillsammans med specialistpsykolog Anne Kristine Wormdal genomfört en RCT-studie av PCIT i Norge. 

Ann Kristine Wormdal, specialistpsykolog. Har arbetat med PCIT sedan starten i Norge, och är godkänd "Regional trainer" för Skandinavien från PCIT International. Har arbetat på BUP och NTNU.

Citat från kursledare

”Jag är glad över att kunna erbjuda en kurs i PCIT i Sverige, och tacksam över att Åse och Anne Kristine delar erfarenheterna av att implementera PCIT i kliniska sammanhang i Norge. Förhoppningen är att på sikt skapa ett nätverk för de som arbetar med PCIT i Sverige. Ser fram emot att träffa kursdeltagarna!”

Pia Enebrink, docent, Institutionen för klinisk neurovetenskap, Karolinska Institutet

Pris

Kursavgiften är på 26 900 kr (exkl. moms). Kursavgiften faktureras i samband med kursstart. Kurslitteratur ingår inte i kursavgiften utan deltagarna ansvarar att införskaffa det inför kursstarten.

Mer information

Vid frågor om kursens innehåll:
Pia Enebrink, kursledare, Karolinska Institutet, Institutionen för klinisk neurovetenskap
E-post:  pia.enebrink@ki.se

Vid administrativa frågor:
Sandra Lannergren, Projektkoordinator, Karolinska Institutet Uppdragsutbildning
E-post: sandra.lannergren@ki.se

Anmälan

Karolinska Institutet förbehåller sig rätten att ställa in kursomgång vid för få sökande.

Anmälan är bindande. Vid avbokning senare än sex (6) veckor innan utbildningens start debiteras 50 procent av kurskostnaden och vid avbokning senare än tre (3) veckor innan utbildningens start debiteras hela kurskostnaden. För fullständiga villkor se våra allmänna avtalsvillkor.