Psykologi, 7,5 hp

Kurserna i programmet ska genomgås enligt utbildningsplanens angivna ordning. För tillträde till högre termin gäller att student får restera med högst 15 högskolepoäng från närmaste föregående termin.

Kursens mål är att studerande ska tillägna sig kunskap om psykologiska begrepp och teorier avseende människans utveckling, socialisation och fungerande i grupp. Kursen ska bidra till att den studerande ökar sin professionella handlingsberedskap inför möten med människor inom arbetsterapeutens verksamhetsområde. Lärandemål Studerande ska vid avslutad kurs kunna - översiktligt redogöra för olika psykologiska riktningar, såsom behaviorism, humanistisk, kognitiv och psykoanalytisk psykologi - beskriva och tillämpa teorier om människans psykosociala och kognitiva utveckling - identifiera och analysera reaktioner, försvar och bemötande vid traumatiska kriser - identifiera socialpsykologiska fenomen och tillämpa socialpsykologiska begrepp

Moment 1 Psykologiska riktningar 1,5 hp (Psychology´s Perspectives) Moment 2 Utvecklingspsykologiska teorier och traumatisk kris 3,5 hp (Theories of Development and Traumatic Crises) Moment 3 Socialpsykologi 2,5 hp (Social Psychology) I moment 1 ska studenten tillägna sig kunskap om centrala teoribildningar inom psykologiämnet. I moment 2 ska studenten tillägna sig kunskap om människans emotionella, sociala och kognitiva utveckling i ett livscykelperspektiv. Studenten ska även tillgodogöra sig kunskap om känslomässiga reaktioner och bemötande i samband med traumatisk kris. I moment 3 ska studenten tillägna sig kunskap om socialpsykologiska begrepp och processer som kännetecknar samarbetet i en arbetsgrupp. Studenten ska även tillägna sig grundläggande kunskaper i samtalsmetodik.

Kursen i psykologi vilar på en pedagogisk grund som främst utgår från ett problemorienterat synsätt på lärande. Den pedagogiska grundsynen innebär att studerande förväntas ta vara på varierande möjligheter till lärande. Arbetsformerna innebär ett aktivt kunskapssökande, problemlösning, kritisk analys och reflektion. Kursdeltagarna kommer att arbeta såväl individuellt som i grupp och reflektera över det egna lärandet. Olika arbetsformer förekommer under kursen såsom föreläsningar, seminarier, övningar, redovisningar, muntliga såväl som skriftliga arbeten.

Moment 1 Psykologiska riktningar 1,5 hp Studenten examineras muntligt i seminarieform. Betygsskala: G/U Moment 2 Utvecklingspsykologiska teorier och traumatisk kris 3,5 hp Studenten examineras genom en skriftlig uppgift. Betygsskala: VG/G/U Moment 3 Socialpsykologi 2,5 hp Studenten examineras genom en skriftlig och muntlig uppgift. Betygsskala: G/U För betyget Godkänd på kursen erfordras betygsgraden godkänd på samtliga examinationer. För betyget Väl godkänd erfordras betygsgraden VG på moment 2 och G på moment 1 och 3. Alla examinationer, seminarier och övningar är obligatoriska. Vid frånvaro görs en överenskommelse mellan den studerande och ansvarig lärare angående kompensation av frånvaron. De i kursen ingående examinationerna sker efter fastställda bedömningskriterier. Omtentamen sker vid maximalt 5 tillfällen. Dessa är förlagda veckan före höstterminsstart, veckan före vårterminsstart samt veckan efter vårterminsslut. Eventuella avvikelser anges på kurswebben.

Examination kommer att tillhandahållas under en tid av 2 år efter en eventuell nedläggning av kursen.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning samt utifrån fastställda utvärderingsrutiner inom programmet. Kursrapport med analys av resultat från kursutvärderingen läggs ut på kurswebben en månad efter genomförd kursutvärdering.