Bedömning av äldres hälsa och behov av omvårdnad, 7,5 hp

Av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska

Kursens övergripande mål är att utifrån specialistsjuksköterskans perspektiv utveckla förmåga att arbeta diagnostiskt och prognostiskt i omvårdnad av den äldre människan utifrån ett personcentrerat och familjefokuserat förhållningssätt.

Kursen består av två moment:
1. Bedömning av äldres hälsa och behov av omvårdnad, 6 hp
2. Vetenskaplig teori och metod med inriktning på datainsamling, 1,5 hp

Bedömning av äldres hälsa och behov av omvårdnad 6,0 hp

• Bedömning och dokumentation av behov av omvårdnad på avancerad nivå
• Evidensbaserade instrument för bedömning av omvårdnad
• Omvårdnadsdiagnostik
• Hälsosamtal
• Livsberättelsen som en del av en personcentrerad omvårdnad.
• Omvårdnad i hemmiljö och hemlik miljö
• Miljöns betydelse för omvårdnad av den äldre, närstående/familj/socialt nätverk
• Etik kring vård av individer i hemmiljö

Vetenskaplig teori och metod med inriktning på datainsamling 1,5 hp

• Olika typer av intervjuer inom omvårdnadsforskning
• Strukturerade och semistrukturerade observationer som datainsamlingsmetoder i omvårdnad
• Utveckling och psykometrisk prövning av enkäter och instrument

Kursen genomförs som distansutbildning (halvfart).

Utbildningen utgår från ett problemorienterat (undersökande) och kollaborativt synsätt på lärande. Förhållningssättet innebär att studenten är aktivt deltagande i lärprocessen och uppmuntras ta eget ansvar samtidigt som lärandet sker genom nära samarbete mellan studenter, lärare inom och mellan kursen/er och programmet/en. Olika pedagogiska arbetsformer såsom individuella studieuppgifter, arbete i grupp, diskussioner och seminarier samt föreläsningar förekommer. Fältstudie med studiebesök ingår.

Distansutbildningen är IT baserad och antalet fysiska träffar är begränsat till max. 2 dagar/ 7,5 högskolepoäng.

I kursen ingår två examinationer:

1. Skriftlig rapport, som sedan examineras individuellt
2. Individuell skriftlig examination

Ingående studieuppgifter, seminarier och schemalagda gruppträffar är obligatorisk. Vid frånvaro från obligatoriska moment kontaktas kursansvarig lärare för diskussion om kompensation.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

Om studenten genomfört sex underkända examinationer ges inte något ytterligare examinationstillfälle.

Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit i räknas inte som examinationstillfälle. Hemexamination som har öppnats via lärplattform räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället.

Kursutvärdering sker enligt Utbildningsstyrelsens fastställda riktlinjer.