Laboratoriemetodik inom kemi och biokemi, 8 hp

Syftet med kursen är att ge grundläggande teoretiska och praktiska kunskaper i laboratoriemetodik inom kemi och biokemi.

Kunskap och förståelse
Efter godkänd kurs skall studenten kunna

• redogöra för grundläggande laboratoriemetodik
• förstå och utföra kemiska beräkningar
• förstå och tillämpa basala statistiska metoder

Färdighet och förmåga
Efter godkänd kurs skall studenten kunna

• behärska användningen av basal laboratorieutrustning
• utföra laborativt arbete noggrant och systematiskt utifrån givna metodbeskrivningar och säkerhetsbestämmelser
• dokumentera, analysera och redovisa resultat enligt givna anvisningar
• kritiskt tolka och diskutera resultat utifrån vald metod på ett vetenskapligt sätt

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter godkänd kurs skall studenten kunna

• uppvisa ett kritiskt och vetenskapligt förhållningssätt till litteratur och andra källor till lärande

Kursen är indelad i två moment:

Moment 1: Grundläggande laboratoriemetodik, 5,5 hp
Moment 2: Vetenskapligt skrivande, 2,5 hp
 

I detta moment ska studenterna använda basal laboratorieutrustning och på ett noggrant och systematiskt sätt utföra laborativa moment utifrån givna metodbeskrivningar och säkerhetsbestämmelser. Detta inkluderar pipetteringsteknik, lösningsberedning, buffertberedning samt metoder med koppling till diagnostisk laboratorieverksamhet såsom koncentrationsbestämning av biomolekyler. Även kemiska beräkningar samt basala metoder i statistik är viktiga delar i momentet. Studenten ska även utföra, dokumentera, analysera samt diskutera olika metoder och analyser och ha en god uppfattning om och förståelse för tillförlitliga analysresultat.

I momentet ingår vetenskapligt skrivande med koppling till laborationerna. Resultaten från de olika metoderna ska dokumenteras, analyseras och diskuteras på ett vetenskapligt sätt i form av rapporter som också kamratgranskas. Även statistisk bearbetning av data ska presenteras såsom som central- och spridningsmått samt normalfördelning . För att vidare utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt ska studenten närvara vid presentation av ett examensarbete, läsa det samt skriva en vetenskaplig sammanfattning.

Undervisningen sker i form av föreläsningar, laborationer, seminarier samt självstudier med webbaserat material. Studenten skall dokumentera laborativa moment i egen arbetsbok samt redogöra för laborationerna i form av rapporter som skrivs enligt anvisningar.
 

Moment 1 examineras genom en praktisk och skriftlig examination och kan ges betyget U eller G.
Moment 2 examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter och kan ges betyget U eller G. .

För betyget G på hela kursen krävs minst G på båda momenten.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle.

Seminarier, laborationer samt närvaro vi presentation av ett examensarbete är obligatoriska.
Vid frånvaro görs en överenskommelse mellan student och ansvarig lärare angående kompensation. Innan studenten deltagit i de obligatoriska utbildningsinslagen eller tagit igen frånvaro i enlighet med kursansvarigs anvisningar kan inte studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
 

Examination enligt denna kursplan kommer att tillhandahållas under ett år efter beslut om nedläggning av kursen eller revidering av kursplanen.

Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av styrelsen för utbildning.
Undervisning på engelska kan förekomma.