Sexuell hälsa, 7,5 hp

Tillträde till termin 5:
Samtliga kurser från terminerna 1-3
Termin 4: Godkänd bedömning från verksamhetsförlagd utbildning 7,5 + 7,5 hp (1SJ023, 1SJ024)

Övergripande mål för kursen är att studenten utifrån sjuksköterskans yrkesområde ska förvärva kunskaper om aspekter som inverkar på individens sexuella hälsa samt kunskap och förståelse för hur sjuksköterskan kan ge stöd till patienten genom samtal, information och undervisning om sexuell hälsa.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• uppvisa fördjupade kunskaper om människans anatomi och fysiologi relaterat till sexualitet
• förklara läkemedels inverkan på sexualiteten
• förklara orsaker till sexuella problem vid akuta och långvariga ohälsotillstånd
• beskriva människans sexualitet i ett livscykelperspektiv
• relatera sociokulturella aspekter till sexuell hälsa
• analysera kognitiva, psykiska och fysiska funktionsvariationers inverkan på individens sexuella hälsavisa förståelse för hur man skapar en omvårdnadsrelation som möjliggör dialog relaterat till sexualitet
• argumentera för sexuella- och könsminoriteters rätt till vård på lika villkor
• problematisera Sexuell och Reproduktiv Hälsa och Rättigheter (SRHR)

• sexualorganens anatomi och fysiologi
• sexualiteten i ett livscykelperspektiv
• sexuella uttryck och variationer
• sexualitet vid sjukdom och ohälsa
• prevention
• vanliga läkemedels inverkan på sexualiteten
• vårdande och stödjande samtal
• patientundervisning och evidensbaserad information om sexuell hälsa
• rätt till vård på lika villkor
• Sexuell och Reproduktiv Hälsa och Rättigheter (SRHR)             
   

Kursen är nätbaserad och genomförs på heltid motsvarande 40 timmar per vecka. I kursen ingår  3-4 obligatoriska träffar på KI Campus Flemingsberg. Frånvaro från ett obligatoriskt utbildningsinslag kan innebära att den studerande
inte kan ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.
Undervisningen utgår från ett problemorienterad och kollaborativt syunsätt där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. De arbetsformer som används är:I: föreläsningar, färdighetsträning, workshop och grupparbete. 

Arbetsformerna syftar till att träna ett vetenskapligt förhållningssätt genom aktivt kunskapssökande, problemlösning, kritisk analys och reflektion.

Kursen examineras genom en individuell tvådelad tentamen. Del 1 utgörs av en redovisning av riktad patientundervisning. Del 2 utgörs av en skriftlig examination. 

​Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Om studenten genomfört sammanlagt sex underkända tentamina/prov ges inte något ytterligare examinationstillfälle.

Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit räknas inte som examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov. Hemexamination som har öppnats via lärplattform räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället.
Om det föreligger särskilda skäl, eller behov av anpassning för student med funktionsnedsättning får examinator fatta beslut om att frångå kursplanens föreskrifter om examinationsform, antal examinationstillfällen, möjlighet till komplettering eller undantag
från obligatoriska utbildningsmoment, m.m. Innehåll och lärandemål samt nivån på förväntade färdigheter, kunskaper och förmågor får inte ändras, tas bort eller sänkas.

För kurs som upphört eller genomgått större förändringar eller där kurslitteraturen förändrats väsentligt ska det ges tre ytterligare prov (exklusive ordinarie prov) på det tidigare innehållet respektive den tidigare litteraturen under en tid av ett år från den tidpunkt förändringen skedde.

Kursutvärdering sker enligt de riktlinjer som är fastställda av Styrelsen för utbildning.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.