Medicinsk vetenskap inom akutsjukvård, 7,5 hp

Av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska.

Kursens huvudsakliga mål är att studenten på avancerad nivå uppnår fördjupade kunskaper i patofysiologiska mekanismer som ligger till grund för uppkomsten av akuta sjukdomstillstånd samt farmakologi för att kunna delta i och kritiskt värdera patientvården utifrån aktuell vetenskap och beprövad erfarenhet.

Moment 1 - Patofysiologi vid akuta tillstånd, 4 hp
Studenten skall med relevans för specialistområdet efter genomgången kurs kunna:

• analysera uppkomsten av akuta sjukdomstillstånd och relatera till patofysiologiska mekanismer,
• förklara diagnostik, behandling och prevention vid akuta sjukdomstillstånd utifrån aktuell vetenskap och beprövad erfarenhet.

Moment 2 - Patofysiologi vid akuta sjukdomstillstånd - Inlämningsuppgift, 0,5 hp
Studenten skall med relevans för specialistområdet efter genomgången kurs kunna:

• förklara patofysiologi, diagnostik, behandling och prevention vid epilepsi och spinala skador utifrån aktuell vetenskap och beprövad erfarenhet.

Moment 3 - Farmakologi, 3 hp
Studenten skall med relevans för specialistområdet efter genomgången kurs kunna:

• relatera farmakokinetiska principer och läkemedelsanvändning till akuta sjukdomstillstånd,
• relatera farmakologiska verkningsmekanismer och läkemedelsanvändning till akuta sjukdomstillstånd,
• identifiera läkemedelsrelaterade problem och analysera faktorer gällande uppkomst och prevention,
• relatera principer för läkemedelsanalytisk provtagning vid akuta sjukdomstillstånd,
• identifiera och värdera elektroniska stödfunktioner utifrån aktuell vetenskap och beprövad erfarenhet relaterat till aktuell läkemedelsanvändning.

Kursen består av tre moment:

Moment 1

Akuta neurologiska tillstånd

- Cerebrovaskulära sjukdomar (Ökat intrakraniellt tryck, hypoxi och medvetande rubbingar)

Akuta cirkulatoriska tillstånd

- Hjärt-kärl sjukdomar

- Renala tillstånd (njursvikt, syra- bas, vätske- elektrolytbalans rubbningar)

Akuta respiratoriska tillstånd

- Förändringar i ventilation, diffusion, perfusion

- Syra- bas rubbningar

Akuta tillstånd orsakade av diabetes

- Ketoacidos (syra-bas)

- Hyperosmolärt tillstånd

Moment 2

Inlämningsuppgift

• Epilepsi
• Akuta spinala skador

Moment 3

• Farmakokinetik och farmakodynamik
• Biverkningsmekanismer, interaktionsmekanismer och dess kliniska relevans
• Administrering och dosering av läkemedel
• Läkemedelsanalyser, indikationer och betydelse, provtagningsanvisningar och kvalitetssäkring
• Elektroniska stödfunktioner

Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärande där arbetsformerna ger förutsättning för att studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. Arbetsformen syftar till att träna ett vetenskapligt förhållningssätt genom aktivt kunskapssökande, problemlösning, kritisk analys och reflektion.

I kursen används följande arbetsformer:

• föreläsningar
• instuderingsfrågor
• gruppdiskussioner

Kursmoment 1 examineras med skriftlig individuell tentamen, examinationen utgår från patientfall, fritext svar, flervalsfrågor.
 
Kursmoment 2 examineras med individuell skriftlig inlämningsuppgift.
 
Kursmoment 3 examineras med en skriftlig individuell tentamen samt obligatorisk seminarieuppgift och seminarium.

Vid frånvaro från seminariet skall skriftlig ersättningsuppgift inlämnas för godkännande enligt kursansvarigs anvisningar.

Student som ej är godkänd efter ordinarie examinationstillfälle har rätt att delta vid ytterligare fem examinationstillfällen. Student som saknar godkänt resultat efter tre genomförda examinationstillfällen kan erbjudas att gå om moment eller kurs ytterligare en gång. Detta gäller i mån av plats.

Om studenten genomfört sex underkända examinationer ges inte något ytterligare examinationstillfälle. Som examinationstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i ett och samma prov

Inlämning av blank skrivning räknas som examinationstillfälle. Examinationstillfälle till vilket studenten anmält sig men inte deltagit i räknas inte som examinationstillfälle. Hemexamination som har öppnats via lär plattform räknas som utnyttjat examinationstillfälle även om examinationen inte lämnats in.

För sent inlämnade examinationsuppgifter beaktas ej. Studenter som inte lämnat in i tid hänvisas till omtentamenstillfället.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.

Kursutvärdering genomförs enligt riktlinjer fastställda av Styrelsen för utbildning.

Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen.